语文人教版八年级下册海燕课件.pptx

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1、海燕高尔基公安县埠河初级中学邓华作者.介绍高尔基（1868--1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。代表作有:长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。写作背景这时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。呻吟胆怯翡翠掠起蜿蜒号号叫口号晃一晃晃动吓吓唬恐吓Shēnyínqièfěilüèwānyán注音：háohàohuànghuăngxiàhè暴风雨逼近时暴风雨将来时暴风雨来临时线索——暴风雨渐次逼近①在苍茫的大海上，狂风

2、卷集着乌云。（环境）在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。②在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。颜色形状声音海燕飞翔海鸥恐惧海鸭吓坏企鹅躲藏渴望暴风雨将来时海燕海鸥—————高傲地飞翔—————呻吟、飞窜、恐惧海鸭—————吓坏了—————躲藏企鹅恐惧胆怯对比①在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。（环境）②看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。暴风雨逼近时乌云压低雷声轰响狂风反扑海燕号叫坚信暴风雨将来

3、之时暴风雨逼近之时暴风雨来临之时海燕“高傲地飞翔”，渴望着暴风雨的到来海燕搏击风浪，迎接暴风雨的到来海燕以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨的到来探究：如果让你在“海燕”前面加一个修饰性的词语，你认为应该是什么？（）的海燕勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神象征：是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念、思想和感情。委婉曲折含蓄化“抽象”为“具体”形象可感作用：随笔：在每个人的生活中，都既有温煦的爱的阳光照耀，也有各种各样的“暴风雨”考验。面临生活的暴风雨，你该怎样做呢？作业布置：了解背景，结合课文

4、内容，完成下面的连线题海燕革命高潮海鸥海鸭反动势力企鹅大海革命先驱者波浪乌云恐惧革命、闪电悲观失望者狂风暴风雨革命力量海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云……它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵——英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者海燕海鸥、海鸭、企鹅蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下——假装革命和害怕革命的人海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,---呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处.大海波浪——革命力量波浪在愤怒的飞沫中呼叫

5、，跟狂风争鸣。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。乌云闪电狂风乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来…看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。——反革命战争的反动势力——风起云涌的革命运动暴风雨——暴风雨！暴风雨就要来了！这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！