语文人教版二年级上册12 看雪.docx

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1、第三课时　　教学目标：　　a)复习巩固生字。　　b)会写课文里要求写的十个生字，并能用这些生字组词。　　c)分角色朗读对话，进一步体会课文中老师和孩子对雪、对北京的向往之情，激发学生盼望祖国回归的愿望。　　教学过程：　　一、分角色朗读　　1同桌之间互练，师生分角色读。　　2表演读。　　二、复习生字　　1、出示生字，自由认读。　　2交流生字的识记方法。　　三、生字组词，指导写字　　1、用要写的生字组词。　　2、教师在田字格里范写“奇”。请学生观察字的结构，写时应注意什么。这时教师再边写边提示笔顺。学生在书上描一遍，临一遍，在本子上写两个字。　　

2、3、范写“指”字，学生运用以前所学的知识了解字形特点，再描红、临写。　　4、其余生字请学生自己观察、书写。　　四、总结本课学习情况。　　五、布置作业：　　1.抄写生字词。　　2.正确确、流利、有感情地朗读课文。　　3.提出不懂的问题。