语文人教版三年级下册趣味语文.docx

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1、语文园地七趣味语文教学目标：让学生感受语文，培养学习语文的兴趣教学重点：感受语文的趣味教学难点：培养学习语文的兴趣。课前准备：多媒体课件教学过程：一、趣味语文　　故事引入　　有一对夫妇，丈夫嗜烟成癖，妻子屡劝丈夫戒烟，总不见效。一天，妻子灵机一动，吟了一副叠字联劝他：“根根支支抽抽扔扔张张人民币；丝丝缕缕吸吸吐吐口口尼古丁。”丈夫听到这副对联，沉思良久，发誓戒烟。他拟了一副拆字联自勉：“信是人言，本与取信于人，必然言而有信；烟乃火因，常见抽烟起火，应该因此戒烟。”故事中的那位妻子以叠字联进一句忠言，丈夫以拆字联立

2、一句誓言。这一个忠言、一个誓言，可谓妙趣横生。说到“言”还有很多有趣的不同的说法。（出示主题──说“言”）　　说“言”激趣　　1、猜一猜：表示吉祥的话叫──“吉言”　　名人说过的话叫──？　　精炼著名的话叫──？　　宣誓所说的话叫──？教学侧记：　　临走写下的话叫──？　　2、读一读。　　a、自主轻声读课本中的内容。　　b、指名读。　　3、想一想。　　类似的话，你还能说出一些来吗？如毕业之际，送给同学的话叫“赠言”。　　a、小组说。　　b、全班交流。二、拓展活动　　1、说“笔”。　　与写作有关的“笔”，也有很多有

3、趣的说法。如，替别人写文章、写信或其他文件，叫“代笔”；文章里前段为后段所埋伏的线索叫“伏笔”；临死前最后写的文字或字画，叫“绝笔”；谦称自己的文字或字画不好，叫“拙笔”等等。2、课后积累关于语言文字方面的有趣的话题，收集在成长记录袋里。教学札记：