利用多媒体展示诗歌内涵 优先出版.pdf

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1、2017年5月学周刊May.2017第13期LEARNINGWEEKLY教学动态Vol.13利用多媒体展示诗歌内涵段艳华（河北省邢台市第二十四中学，河北邢台054000）摘要：诗歌所特有的含蓄和意境不仅给我们带来了无穷的享受，同时也给我们的教学带来了一定的难度，因此，光靠常规教学的讲解不能有效的达到效果。随着现代教育技术的推广普及，利用多媒体学习诗歌，更能挖掘诗歌中的涵韵，切实提高教学效率。而且，通过声音、图像、视频等诸多媒体的展现，可使学生直观而又深刻地理解和感受诗意，更有利于诗歌内涵的展示。关键词：多媒体；诗歌内涵；方法

2、中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1673-9132（2017）13-0164-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.13.100诗歌是我国文学宝库中的一颗璀璨明珠，它们语言精练，景等资料，可以在培养学生处理信息能力的同时，增加他们对情感强烈，节奏鲜明，意境优美，寓意深邃。它们可以帮助学诗歌内涵的理解。生提高说话和写作能力，还能陶冶情操，培养文学的鉴赏力和二、利用音乐展示诗歌内涵审美情趣，还有助于学生加强语感，积累语言，增强文化素养。一位诗人曾说过：“诗歌是感情火山爆发出来

3、的岩浆。”诗高效课堂，如何“高效”，自然而然地指向了多媒体教学。歌的韵律和谐，具有音乐美，音乐又是开启人们感情阀门的钥多媒体的出现给诗歌的教学增添了活力，它用丰富的多媒匙，有不少的诗歌本身就是广为流传的千古绝唱，两者之间具体形式———声音、图像、动画、音乐、影像等创设了诗歌的意有相通之处。因此，我们可以利用多媒体计算机辅助教学境，吸引了学生的注意力，比较完美地展示了富有诗意语言（CAI）的一些软件，选择符合诗歌意境的一些乐曲进行播放。的艺术魅力，大大调动了学生的感官，弥补了传统教学对诗比如，对李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这

4、首诗，我们就可以歌的枯燥和乏味，更有利于学生对诗歌内涵的理解。总之，选择一曲与诗意相协调的古筝乐曲。古筝曲轻悠、舒缓的旋律利用多媒体学习诗歌，更能挖掘诗歌中的涵韵，切实提高教触动了学生的心弦，可使他们身临其境。学效率。此外，教师还可以借助多媒体技术的导读方法，给学生呈一、利用课前网络搜集资料现出顿挫有致的音乐美。有韵味的朗读更增添了艺术的感染语文课程标准提出：“了解课文涉及的重要作家作品知识力，学生也就可以较好地把作者的感情通过诵读的方法传达和文化常识。”利用现代多媒体技术创设阅读环境，就可以扩出来，并能设身处地的把握吟诵的

5、节奏，模仿那些字正腔圆的大学生的知识面。通过多媒体查询信息，既能看得到，又能听韵味，在抑扬顿挫中浮现出一连串的艺术画面，从而通过想象得到，还能用手操作，并能查询自己想了解的方面或不理解的进入到作者所创造的艺术境界中去。内容。这样，通过多种感官的刺激所获得的信息量，比只靠听三、利用图片展示诗歌内涵教师讲要强很多。诗歌是用来抒发作者情感的，而感情又一定要通过形象由于古今语言上的差异，生活环境的不同，学生在理解上来营造意境，最终用语言文字表达出来，即实现“诗中有画，画会很困难。平时上学比较紧张，网络给想了解更多知识的学中有诗”。比

6、如，教学《回乡偶乡》这首诗时，我们可以用幻灯片生带来了便利。比如，《观沧海》的作者是曹操，他是东汉政治制成三幅画面：两鬓斑白的作者骑着毛驴踽踽独行，看着眼前家、军事家、诗人，在公元207年亲自率师北伐，追歼袁绍残沧海桑田的家乡，有点不知所措；一群黄口小儿无忧无虑的嬉部，大败敌军，凯旋途中，登临碣石山，面对洪波涌起的大海，戏；少年们围着老人，好奇地询问客人由哪而来，老人们捋须心情激荡，浮想联翩，抒发自己的政治抱负，写下了这首气魄长叹。这样栩栩如生的画面，为学生的想象活动提供了丰富、雄伟、慷慨悲凉的壮丽诗篇。通过查询诗歌作者或者

7、写作背鲜明的表象信息，可使学生更轻松地进入到诗歌的意境中去。作者简介：段艳华（1982—），女，汉族，河北邯郸人，中教一级，研究方向：现代教育技术。-164-2017年5月学周刊May.2017May.2017学周刊2017年5月第13期LEARNINGWEEKLY教学动态Vol.13Vol.13LEARNINGWEEKLY教学动态第13期力透纸背析语言朱平（天津市普育学校，天津北辰区300400）摘要：语文教学要有语文味，必须在品析语言上下工夫。因此，语文教学要重视培养学生品词析句的能力，指引学生通过多种途径地、巧妙地、层

8、层深入地对语言文字的品读，让学生感受到祖国语言文字的博大精深和无穷魅力，以使学生获得更好的发展。关键词：品析语言；语文教学中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1673-9132（2017）13-0165-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017