化学人教版九年级上册2.1 空气 第1课时 空气的.ppt

化学人教版九年级上册2.1 空气 第1课时 空气的.ppt

ID:49291713

大小:587.00 KB

页数:30页

时间:2020-02-03

化学人教版九年级上册2.1 空气 第1课时 空气的.ppt_第1页
化学人教版九年级上册2.1 空气 第1课时 空气的.ppt_第2页
化学人教版九年级上册2.1 空气 第1课时 空气的.ppt_第3页
化学人教版九年级上册2.1 空气 第1课时 空气的.ppt_第4页
化学人教版九年级上册2.1 空气 第1课时 空气的.ppt_第5页
资源描述:

《化学人教版九年级上册2.1 空气 第1课时 空气的.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2.1空气的成组成第1课时高州市大坡中学李妙艳学习目标1.了解空气成分,初步认识纯净物和混合物。 2.通过探究空气中氧气的体积分数,培养自主探究精神,体验探究乐趣。教学重点1.实验探究空气中氧气的体积含量。2.初步认识混合物、纯净物的概念。教学难点难点:常见混合物和纯净物的区分。猜谜奇妙奇妙真奇妙,看不见来摸不着,无孔不入变化多,动物植物都需要。谜底:空气想一想:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?答:(1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压——集气瓶内的水无法上升到顶部。(2)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好——双手挤压,有压力(3

2、)扇子朝脸扇、树叶在动———有风(4)给车胎打气———涨起来课前预习1、空气中氧气含量的测定(P27图2-3)①现象:红磷燃烧,产生大量的;打开弹簧夹后烧杯中的水进入集气瓶,约占集气瓶容积的。②原理:由于红磷燃烧发生如下反应:(填文字表达式),集气瓶中的被消耗了,压强,水流入集气瓶;集气瓶内先装少量水的目的:。③结论:空气中氧气的体积约占空气总体积的。课前预习2.空气的成分按体积计算,大约是:氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质。3.由混合而成的物质叫做混合物。如、等。4.只由组成的物质叫做纯净物。纯净物可以用专门的来表示,如氮气可以用来表示、五氧化二磷可以

3、用表示等一、法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡结论:空气是由和氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/51、实验原理:红磷在封闭的容器内充分燃烧,消耗了空气中的氧气,生成五氧化二磷固体,容器内压强减小,水面上升约1/5,从而确定空气中氧气的体积分数。二、空气中氧气含量的测定P27氧气真空瓶内压强变小,水倒吸水红磷燃烧消耗氧气,生成固体五氧化二磷3、实验现象:①、红磷燃烧产生大量白烟;④、等到燃烧停止,冷却后,瓶内水面上升了约1/5体积4、实验结论:氧气约占空气总体积的1/5。2、即反应文字表达式PO2P2O5五氧化二磷点燃磷+氧气②、生成白色固体物质;③、放热;想一想1

4、.根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?答:不能燃烧,也不能支持燃烧;不能溶于水2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗?答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5,会有什么原因呢?(2)装置漏气;(5)燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小,红磷不能继续燃烧。答:(1)未冷却至室温便打开止水夹;(2)装置漏气;(3)红磷的量不足;(4)有部分水留在导管中未进入集气瓶(5)燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小,红磷不能继续燃烧。(6)点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中4、实验成功的关键:(1)装置不能漏气;(2)集气

5、瓶中加少量水(防止高温熔融物使瓶底炸裂)(3)红磷应过量(4)点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子(5)待红磷冷却后,打开弹簧夹请根据观察到的实验现象,与同学讨论回答下列问题2、点燃红磷后为什么要将燃烧匙迅速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞?3、红磷熄灭后,为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹?1、红磷在集气瓶中未能全部燃烧,是因为。你还能在本实验的基础上改进设计出哪些实验装置来测定氧气的含量呢?练一练根据要求回答问题:①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷,夹紧止水夹④点燃红磷,伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹(1)步骤④中发

6、生反应的文字表达式为;(2)步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为;(3)该实验得出空气组成的结论是;(4)该实验剩余气体的性质有;(5)实验后集气瓶中水少于1/5,,误差产生的原因可能是;一百份体积的空气三、空气的组成(体积分数)氧气(O2)21%氮气(N2)78%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其他气体杂质0.03%1、空气的组成空气氧气二氧化碳水蒸气稀有气体氮气及其他气体杂质.(N2)(O2)(CO2)(H2O)(体积分数)....2.纯净物和混合物(1)纯净物:由一种物质组成如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O(2)混合物:由多种物质组成如:空气海水河

7、水矿泉水等纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。(4)纯净物和混合物的比较(3)混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。纯净物:由一种物质组成。(可以用专门的化学符号表示)如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物:由两种或多种物质组成。如:空气、矿泉水、泥沙、汤水课堂练习1、下列物质中属于纯净物的是()A空气中分离出来的稀有气体B部分结冰的蒸馏水C食盐水D75%的医药酒精2、下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属于混合物的是()A.氮气蒸馏

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。