半场人盯人防守.doc

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1、篮球半场人盯人防守战术配合课后反思浏阳市职业中专邓志林本堂课的内容是篮球防守战术配合半场人盯人防守战术配合，本课以《新课标》为依据，充分体现“健康第一”的教育指导思想，结合本校的实际情况（没有室内篮球馆），组织安排的教学内容。通过篮球运动，发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性。同时还能培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和集体主义精神。本课教学内容是篮球运动最主要的防守战术之一，是全队防守的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是篮球教学重要组成

2、部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，所以必须高度重视学习和掌握。本课在学习的时候，必须做到准确、果断、隐蔽、快速。下面从上课的几个部分进行反思。一、在课的构思方面反思。用问题引领的方式，让学生自主探究，在合作练习中发现半场人盯人防守战术配合的基本做法，并学以致用。在上课前一天，要学生预习发在学生QQ群里面的微课视频，学生预习的人数不多，教师提问，学生主动举手回答问题的学生只有2人，且分析问题不够准确，学生自主探究的程度有待提高。要养成良好的战术配合意识，还有待进一步提升和学习。感觉学生对篮球的理解能力太差，跟

3、不上课堂的节奏，都是被动的接受课堂上讲授的内容，思考能力不强。二、教学的第一部分内容（在教室利用电子白板讲授）的反思。教师讲授的内容和微课上面的内容要点把握不是很准确，师生互动气氛不够热烈。例如：教师提问，怎么样在我们日常比赛和训练中运用此战术，学生能回答上来的不多，从这点可以看出，学生平时在比赛中很少运用此战术，根本没有半场人盯人防守战术配合战术意识。再者，在教室里面的电子白板上面展示微课、PPT、图片等音视频资料与教学内容相结合对完成教学任务，突破重点、难点，还是有很大的帮助，只是教师讲解的不够生动。三、教学

4、的第二部分内容（在室外篮球场实际练习）的反思。教师在准备部分，熟悉篮球练习的时候，用手机拍摄2个学生（一个学生的篮球基础好的，一个学生是篮球基础薄弱的）原地运球的视频，然后给学生自己观看，教师和学生共同分析该生的技术动作，指出优缺点。帮助该生改进运球动作，及时反馈，效果很好。在组织学生第一次练习半场半场人盯人防守战术配合，发现在消极防守的情况下，学生进攻的成功率不高。就再次组织学生复习观看篮球半场人盯人防守战术配合视频，指出重点、难点部分。学生在第二次练习时，成功率明显提高。四、本课其他内容反思（运动量、练习密度

5、等）。本堂课的实际在室外篮球场的练习时间是27分钟，时间比较短。运动量和运动负荷，没达到课前预测的要求。给学生自己拓展练习的时间不多，课的基本部分的学生分组进行半场人盯人防守战术配合的练习，由于时间少，没有组织练习。以后还要进一步改进。（完）