化学人教版九年级上册第2课时 物质的性质.ppt

《化学人教版九年级上册第2课时 物质的性质.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质第2课时物质的性质观察与思考观察下列物质，你能说出它们哪些性质？水铁块铝氧气1.了解物理性质和化学性质的概念，并能识别2.能区分物质的物理变化与物理性质，化学变化与化学性质3.明确物质用途所运用的性质；判断该性质属于物理性质还是化学性质学习目标认知与了解一、物理性质和化学性质观察与思考物质本身有许多固有的属性，哪些是通过化学变化表现出来的性质，哪些是不通过化学变化表现出来的本身就固有的性质呢？归纳与小结1、物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。2、物质不需要发生化学变化就表现出

2、来的性质叫做物理性质。颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性、密度、导热性、导电性等。可燃性、助燃性、毒性、氧化性、稳定性、腐蚀性、酸性、碱性等。实验与探究实验1：分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳气体，仔细观察它们的颜色和状态，闻一闻气味。实验2：取一根小木条在空气中点燃，分别慢慢地放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中，观察木条燃烧情况的变化。均为无色、无味的气体在标准情况下，氧气和二氧化碳均为无色、无味的气体氧气中：木条燃烧得更旺二氧化碳中：木条熄灭氧气能支持燃烧；二氧化碳一般不燃烧也不支持燃烧实验与探究交流与

3、讨论上述实验结论中哪些是氧气和二氧化碳的物理性质、哪些是它们的化学性质？实验1中的气体无色、无味，不需要经过化学变化就能表现出来，属于物理性质。实验2中氧气可以支持燃烧而二氧化碳一般不燃烧也不支持燃烧，是经过化学变化表现出来的，属于化学性质。二、物质的变化与性质间的区别和联系观察与思考物质的变化与性质之间有怎样的区别，又有何联系呢？物质的变化是物质运动的形式，是一个过程，是动态的，其中包括物理变化和化学变化。区别物质的性质是物质本身固有的属性，是物质在满足一定条件下发生某种变化的可能性，是静态的。联系物质的性质决定着变化，而

4、变化又体现出性质。三、物质的性质和用途物质的性质和用途之间有怎样的关系呢？性质用途决定反映归纳与小结一、物理性质和化学性质1.定义：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质；物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质2.本质区别：是否需要发生化学变化表现出来二、物质的变化与性质间的区别和联系区别:物质的变化是一个过程;物质的性质是物质本身固有的属性联系：物质的性质决定着变化，而变化又体现出性质三、物质的性质和用途性质用途决定反映归纳与小结1.下列方法可以用来鉴别O2和CO2的是（）A．闻气味B．看颜色C．澄清石灰水D．

5、燃着的木条CD知识与拓展巩固与提高2.下列描述哪些是物理变化（）哪些是化学变化（）哪些是物理性质（　）哪些是化学性质（　　）A.铜绿受热时会分解；B.纯净的水是无色无味的液体；C.镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁；D.氧气不易溶于水且比空气密度大；E.木棒受力折断。ECBDA知识与拓展巩固与提高