中职语文教学中项目教学法的应用.pdf

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1、学教育2017.01文学教法中职语文教学中项目教学法的应用伏娟内容摘要：随着教育的发展，传统的教学方式早已无法满足当前的教学需要，各种新的教学法开始广泛应用于实际的教学中。同时，由于国家重视和学生选择学校观念的转变，使得中职院校不断发展，而语文作为中职院校的基本课程，中职语文也面临着巨大的挑战。为了促进中职语文的发展，将项目教学法应用到中职语文教学中具有重要意义。本文通过对项目教学法的概述、意义和中职语文的发展现状进行分析，并提出中职语文教学中项目教学法的应用。关键词：中职语文教学项目教学法应用DOI:10.16692/j.cnki.wxjys.2017.01.

2、020近年来，职业教育得到了不的教育理念和教学模式，对实际二.中职语文教学的现状断发展，不仅在规模上得到了空语文教学具有重要的意义。国家的支持和学生择校观念前的扩大，而且质量也获得了一在以往的语文教学中，教师的转变，使得中职院校的发展不定的提高，这样使得很多学生的在进行语文教学时总是采用生搬断壮大，但同时，中职院校面临的择校观念受到影响，较多学生选硬套的教学模式，这样的教学方压力也不断增加。中职语文是中择中职院校就读，学生数量的增式极为落后，早已不适应当前的职院校教学的重要部分，语文学加，给中职院校带来了充足的发教学，但是，在中职语文教学中依习对其他科目的学习有

3、一定程度展动力，但是，中职院校的发展也然存在这样的教学方式。若是不上的影响。然而，由于目前中职语受到了一定局限。中职语文是中对这种教学模式进行改革创新，文教学中存在较多问题，使得中职教育重要的课程，在教学观念那么就会大大降低中职学生对语职语文教学质量持续下降。和教学方式都存在许多问题，必文学习的热情，甚至会直接影响1.对中职语文教学重视力度须解决这些问题，才能更好的促学生创造力的发展，使得语文变不够进中职语文质量的发展。项目教得枯燥无味。例如中职学生在学中职语文是中职院校的基础学法作为新理念的教学方法，对习诗词时，教师仅仅要求学生掌教学课程，对学生专业科目与其提

4、高中职语文发展具有重要作握必要的诗词内容，但是缺乏对他科目的学习都有或多或少的影用。诗词本身内涵和思想的分析，这响。但是，目前许多中职院校和学一.项目教学法的概述和意义样无疑是对教学内容的理解度不生并没有充分意识到这一点，在项目教学法是指教师提前把高，存在侧重点上的误解。而这种中职院校内很多学校的领导层和教学内容分为独立的模块，再根忽略学生自身感悟的教育，对培教师仅仅把教学重点放在专业理据每个模块设计出相应的任务，养学生的审美能力是非常不利论和技能的学习上，认为中职语教师和学生共同合作来完成这些的，同时也不符合中职院校的人文是很广泛的科目，可学可不学。项目任务的

5、教学方法。首先，项目才培养目标。项目教学法则是一这样的想法使得中职语文教学重教学法是与现代技术和教育现状种根据项目任务开展的教学活视力度不够，中职语文相应的作相符合的，有利于学生实际能力动，运用教师和学生的共同合作用受到限制，进而影响到学生的的培养；其次，项目教学法是在结来完成针对性任务，通过动手能总体学习效率。而领导层和教师合教材知识的基础上，给学生设力和自主实践能力来培养和提高的这种观念会影响到学生对语文计出与教学内容相适应的项目任学生的综合创新能力。由此可以学习的思想，认为中职语文的学务，学生通过完成任务来学习内看出，项目教学法同以往的教学习不重要，学习主

6、动性低下，导致容和掌握知识，是适应当前教学方式相比，不仅更有利于启发学中职语文处于尴尬的境地。需要的新型教学方法。所以项目生的学习积极性，而且能够极大2.教学观念和教学模式落后教学法是根据当前教学现状和现地促进教学理念取得突破性发传统的教学模式中，在课堂代教学水平提出的，它符合当前展。上，教师采用“一言堂”的教学模052文学教法2017.01学教育式进行教学，教师是教学的主体，划作。这极大地制约着学生的学习积极在中职语文教学中应用项目3.注重项目质量检测性，无法和教师进行课堂互动和教学法，教师要先把教学内容理中职语文教学项目教学法的交流，只是单方面的知识传授，很

7、解清楚，构架好内容的每个支接应用中，项目任务能否顺利开展，不利于教学质量的提高，学生的点，再根据每个接点设计出适合是实施项目教学法的关键。项目学习积极性也得不到激发。在中学生的合理任务。在确定项目任的质量主要取决于学生之间的协职语文教学中，单单凭借教材对务之后，要引导学生通过自主学作能力，学生对项目任务分工安学生进行教学，不重视现代教学习来做准备，制定出任务的具体排的合理度、任务完成的程度等手段的利用，教学设备和教学手计划。学生需要做好语文理论知等，而这些内容可以通过一定的段落后，导致中职语文课堂枯燥识的准备，迁移地联系专业知识标准来进行检测。同时，教师更需无味

8、，根本达不到相应的教学目