人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 第1节 杠杆.ppt

《人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 第1节 杠杆.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第十二章简单机械第1节杠杆拔钉子让班内力气最大的一名男生和班内力气最小的一名女生上台分别拔钉子表演。男生：空手拔钉子，结果没拔出。女生：使用羊角锤拔钉子，结果图钉很容易拔出。【情景导入】新课导入（一）杠杆给我一个支点和一根足够长的硬棒，我就能够撬动地球。——阿基米德这些能给我们提供某些方便的工具都称为机械复杂机械都是由简单机械组成的（抽油机）认识杠杆思考以下几个问题：1、这些工具的材质在软硬程度上有什么共同特点？2、在工作中它们发生了怎样的运动?3、在什么条件下它们才能这样运动?有力作用硬能绕一个固定点转动它们都是杠杆，有什么共同特点？提问：总结上面图中杠杆有什么共同的特

2、征呢？1.2.3.有力作用绕固定点转动硬棒归纳结论杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点o转动，这根硬棒就是杠杆。注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状.O绕着转动的点F1F2杠杆是研究转动效果的，是不是只要力大效果就强呢？从图中看到：还跟支点到力的作用线的垂直距离有关。为此又引入了力臂的概念。l1F1F2ol2动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离L1阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离L2力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线（正延长或反向延长的虚线）力臂是支点到力的作用线的垂直距离。F2阻力L1动力臂L2阻力臂动力作用线阻力作用线O支

3、点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力支点到动力作用线的距离支点到阻力作用线的距离F1动力2.杠杆的五要素动力和阻力使杠杆转动的方向（转动效果）相反l1Ol2F2F1画力臂请作出动力臂和阻力臂L1L2力臂的作图要点：（1）找到力的作用线，必要时延长或反向延长力的作用线；（2）过支点作力的作用线的垂线；（3）在对应的垂线旁标上L1或L2。本题答案如图所示。说明力臂必须是从支点到力的作用线的垂直距离。（二）杠杆的平衡条件F1F2oL1L2视频：杠杆平衡条件播放停止二、探究杠杆平衡的条件2、探究杠杆的平衡条件实验操作步骤：1．杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止

4、（或缓慢匀速转动）时，我们就说杠杆平衡。便于测量力臂。问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？（1）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？(哪端高，平衡螺母向高端移)探究杠杆的平衡条件实验步骤：1.调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。2.在杠杆的两端挂上不同的钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置重新平衡，记下钩码的重力和力臂并填表。3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。（为什么测多组数据？）实验注意事项：1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。2、挂钩码后，不能再动平衡螺母。3、读数时，杠杆仍要求是处于

5、水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。杠杆平衡：指杠杆静止不动或作缓慢匀速转动时的状态。杠杆平衡的条件是:____________________________;它的公式是________________;或是____也称作________________.结论：动力×动力臂＝阻力×阻力臂F1l1=F2l2杠杆原理1、定义：一根硬棒，在力的作用下绕着固定点O转动.2、五要素：（1）支点：杠杆绕着转动的点.（2）动力：使杠杆转动的力.（3）阻力：阻碍杠杆转动的力.（4）动力臂：从支点到动力作用线的距离.（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离.