化学人教版九年级上册《第五单元 化学方程式》复习课.ppt

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1、第五单元化学方程式义务教育课程标准实验教科书九年级化学上册复习江南镇中学罗志琴第五单元化学方程式中考考标：1、认识质量守恒定律，能说明化学反应中的质量关系。2、能正确书写简单的化学方程式。3、能根据化学方程式进行简单的计算。4、认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。一、基础回顾1.化学反应的各物质的质量总和，反应后生成的各物质的质量，这一规律叫做质量守恒定律。一切都遵循质量守恒定律。2.化学反应中的最小粒子是。化学反应前后原子的、、都不发生变化，所以一切化学反应前后各物质的质量总和相等，这就是化学反应遵循质量守恒定律的原因。3.用表示化学反应的式子，

2、叫做化学方程式。4.化学方程式既能表示、及，而且还可通过（或相对原子质量）表示各物质的质量关系（即质量比）。参加等于总和化学反应原子种类数目质量化学式反应物反应条件生成物相对分子质量5.书写化学方程式必须遵循的原则：以为基础；遵循。6.书写化学方程式的一般步骤有：、、、、。（各用一个字概括）7.根据化学方程式的计算步骤有：设：根据题意设；写：完整书写题意中的；标：求相关物质的质量比，对应标出已知量和未知量；列：列并求解；答：简要作答。一、基础回顾客观事实质量守恒定律写配标等查未知量化学反应方程式比列式二、合作探究小组讨论导学案上的4个问题，总结组内答案

3、，完成好答案填写。第一、二组：4题第三、四组：2题第五、六组：3题第七、八组：1题展示任务分配：重点考点一、质量守恒定律分子分解为原子重新组合成新的分子聚集成新的物质五个不变宏观一个可能改变：分子总数可能改变。元素种类不变微观原子种类不变原子数目不变原子质量不变两个改变宏观：微观：物质的种类改变分子的种类改变元素的质量不变化学反应的实质：展示1用石灰石泥浆吸收工业废气中的二氧化硫，可以有效地减少二氧化硫的排放，其反应的化学方程式为：2CaCO3＋O2＋2SO22X＋2CO2,其中X的化学式是()A．CaSB．CaSO3C．CaSO4D．CaOC⑴哪些物

4、质参加了反应（反应物是什么）；⑵生成了哪些物质（生成物是什么）；⑶反应条件；⑷反应物与生成物之间的质量比；⑸反应物与生成物之间的粒子数量比；重点考点2、化学方程式的意义碳在氧气中充分燃烧的化学方程式为。可表示：和在条件下生成；（质的意义）每份质量的碳与份质量的氧气反应生成份质量的二氧化碳；（量的意义）每一个碳与一个氧反应生成一个二氧化碳。（微观意义）展示2C+O2CO2点燃碳氧气点燃二氧化碳123244原子分子分子重点考点3、书写化学方程式1、应遵守两个原则：一是以客观事实为基础；二是要遵守质量守恒定律。2、书写步骤：写→配→标→等→查3、配平方法：最

5、小公倍数法、观察法、奇数配偶法(1)过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气：(2)加热分解高锰酸钾：(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：展示3重点考点4、化学方程式的计算解题步骤：设→写→标→列→答注意事项:1.设未知数时不能带单位2.书写化学方程式要正确3.相关物质的相对质量要计算正确4.已知量和未知量要与物质的化学式对应5.计算过程中单位要带着走在实验室里用碳酸钙和稀盐酸制取CO2气体。若要制得4.4gCO2,理论上需要碳酸钙的质量是多少？展示4三、中考体验1．(2013益阳)在催化剂的作用下，尾气转换器可将汽车尾气中的有毒气体转换成无毒气体，其微观过程如下

6、图所示（不同圆球代表不同原子）。下列说法正确的是（）A.生成物全部是化合物B.参加反应的两种分子个数比为3∶2C.反应后分子个数变少了D.反应后原子个数变少了C2．（2015益阳）某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：请计算：（1）该同学制得氧气的质量为（）（2）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。（相对原子质量：H-1O-16）反应前物质的质量／g充分反应后物质的质量／g过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量68.00.166.5三、中考体验解：设参加反应的H2O2的质量为x2H2O2===2H2O＋O2↑6832x1.6gx

7、=3.4g答：该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数是5%。1.6gMnO2四、课堂小结1．质量守恒定律。（五不变两变）2．化学方程式的书写。（写→配→标→等→查）3．根据化学方程式进行简单计算。（设→写→标→列→答）谢谢指导！