化学人教版九年级下册化学实验方案设计与实验报告书写.ppt

化学人教版九年级下册化学实验方案设计与实验报告书写.ppt

ID:49306886

大小:1.50 MB

页数:22页

时间:2020-02-03

化学人教版九年级下册化学实验方案设计与实验报告书写.ppt_第1页
化学人教版九年级下册化学实验方案设计与实验报告书写.ppt_第2页
化学人教版九年级下册化学实验方案设计与实验报告书写.ppt_第3页
化学人教版九年级下册化学实验方案设计与实验报告书写.ppt_第4页
化学人教版九年级下册化学实验方案设计与实验报告书写.ppt_第5页
资源描述:

《化学人教版九年级下册化学实验方案设计与实验报告书写.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、化学实验方案设计与实验报告书写如何检查司机酒驾呢?课前练习1:根据物质性质写出区分下列各组物质所用的简便方法.①硫酸铜溶液和硝酸钾溶液;②浓盐酸和食盐水;③Na2CO3固体和CaCO3固体;④NaOH固体和NH4NO3固体;归纳总结:物质鉴别的方法1.物理方法:①②③,④.看颜色看是否有白雾或闻气味用水加水根据温度改变看外观闻气味水溶性溶于水时是吸热还是放热回忆一些常见离子的检验方法:①检验酸液(H+)用紫色石蕊溶液或碳酸盐,依据是变红色或有气泡产生。②检验碱液(OH-)用酚酞溶液或紫色石蕊溶液,依据是变红色或变蓝色。③检验碳酸盐(CO32-)用稀盐酸和澄清石灰水。依据是产生能使

2、澄清石灰水变浑浊的气体。④检验硫酸根离子(SO42-)用BaCl2或Ba(NO3)溶液,依据是SO42-与Ba2+反应生成白色沉淀检验铜离子(Cu2+):用NaOH溶液,依据是有蓝色沉淀产生;课前练习2:相关离子的检验方法写出区分下列各组物质所用的简便方法。鉴别物质选用试剂化学反应方程式NaCl溶液和Na2CO3溶液NaNO3溶液和Na2SO4溶液归纳总结:物质鉴别的方法2.化学方法:稀HClCaCl2溶液BaCl2溶液BaNO3溶液Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaClNa2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2Na

3、ClNa2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaCl根据一些物质(或离子)的检验方法鉴别。课前练习3:(1)下列实验操作中,正确的是()(2)正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是()C.加热液体D.读取液体体积AB例.有三种白色粉末,分别是碳酸钠、碳酸钙和氯化钾中的一种。请设计一个实验方案,把这三种粉末区分开来。叙述实验操作、预期现象和结论。(只提供下列试剂:水,无色酚酞试液,稀盐酸,同学们请动手实验,并完成下列实验报告)实验操作预期现象与结论实验操作预期现象与结论2、分别向上述溶解了固体样品的试管中,加入稀盐酸。没有明显变化的是氯化钾;有气

4、泡产生的是碳酸钠。答案1:1、分别取样品于试管中,加水,并。固体不溶解的是碳酸钙。固体全部溶解的是氯化钾和碳酸钠。少量足量适量振荡实验操作预期现象与结论2、分别向上述溶解了固体样品的试管中,滴加无色酚酞试液。没有明显变化的原固体是氯化钾;变红的原固体是碳酸钠。答案2:1、分别取样品于试管中,加水并。固体不溶解的是碳酸钙。固体全部溶解的是氯化钾和碳酸钠。少量足量1-2滴振荡一起总结我们存在的问题实验操作预期现象与结论2、分别向上述溶解了固体样品的试管中,加入稀盐酸。没有明显变化的是氯化钾;有气泡产生的是碳酸钠。1、分别往碳酸钙、氯化钾和碳酸钠中,加足量的水,并振荡。固体不溶解的是碳

5、酸钙。固体全部溶解的是氯化钾和碳酸钠。适量分析下列答案存在哪些问题:没有“取样”实验操作预期现象与结论2、分别向上述溶解了固体样品的试管中,滴加无色酚酞试液。氯化钾的没有明显变化;碳酸钠的变红。1、分别取样品于试管中,加水并。碳酸钙不溶解;氯化钾和碳酸钠全部溶解。少量足量1-2滴振荡分析下列答案存在哪些问题:没有“先讲现象再讲结论”实验操作预期现象与结论2、分别向上述溶解了固体样品的试管中,加入稀盐酸。没有明显变化的是氯化钾;有气泡产生的是碳酸钠。1、分别取样品于试管中,加水,并。固体不溶解的是碳酸钙。固体全部溶解的是氯化钾和碳酸钠。少量少量适量振荡分析下列答案存在哪些问题:水的

6、用量没有“足量”实验操作预期现象与结论2、分别向上述溶解了固体样品的试管中,加入稀盐酸。没有明显变化的是氯化钾;有气泡产生的是碳酸钠。1、分别取样品于试管中,加水,固体不溶解的是碳酸钙。固体全部溶解的是氯化钾和碳酸钠。少量足量适量分析下列答案存在哪些问题:加水后没有“振荡”实验操作预期现象与结论2、分别向上述溶解了固体样品的试管中,加入稀盐酸。没有明显变化的是氯化钾;有气泡产生的是碳酸钠。1、分别取样品于试管中,加水,并。有白色沉淀的是碳酸钙。没有白色沉淀的的是氯化钾和碳酸钠。少量足量适量振荡分析下列答案存在哪些问题:将“固体不溶解”写成了“沉淀”细听,老师的小结。。。。。。三、

7、课堂小结:实验方案设计与书写实验报告的方法及注意事项1.认真审题看清楚是否有限用试剂或仪器;2.写出被鉴别的物质的化学式并进行物质的分类,分析被鉴别物质的性质;3.确定鉴别物质的方法:在化学实验设计上要注重化学实验思维的“有序性”,先用物理方法,再用化学方法;4.鉴别物质时要取样,先描述现象再下结论,并用规范的化学学科语言表达;5.若被鉴别物质是固体,一般先配成溶液再进行实验。我们一起来检查!!!!练习4.实验室有三瓶没有标签的液体,分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液和稀盐酸,不用其

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。