PEP小学英语四年级下册Unit4 At the farm .doc

《PEP小学英语四年级下册Unit4 At the farm .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、PEP小学英语四年级下册Unit4AtthefarmPartAlet’slearn&let’schant教学设计两间房中心校杨娜一、教学目标：（1）知识目标：能听、说、认、读tomato、potato、greenbeans、carrot四种蔬菜单词，并掌握这些单词的复数形式。（2）技能目标：能听懂、会说句子“Lookatthegreenbeans.they’resolong.”,“Yes,andthepotatoesarebig.”,并能灵活运用这些句子谈论蔬菜。能听懂、会唱“Let’schant”部分的歌谣。（3）情感目标：培养学生积极

2、与他人合作的优良品质，教育学生在日常饮食中要多吃蔬菜。二、教学重点和难点:本课时的教学重点是：能听、说、认、读tomato、potato、greenbeans、carrot四种蔬菜单词，并掌握这些单词的复数形式。难点是：单词“tomato、potato、、carrot”的复数形式读音。三、教学准备：（1）多媒体课件；(2)蔬菜（3）蔬菜卡片四、教学过程（Teachingprocedure）Step1.Warm-up（热身）T：Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissYang.T:Howare

3、you?Ss:I’mfine,thankyou.Andyou?T:I’mfinetoo.T:Today,Ihaveanewfriend,hisnameisoldMcdonald.Heisafarmer,andhehasabigfarm.It’sverybeautiful.oldMcdonaldlikessinging.Heinvitedustosingasongtogether,areyouready?Ss:Yes.教师播放课件，大家一起唱《oldMacdonald》利用课件复习以前学过的动物、水果单词和句型。（以多种问答形式进行）Ste

4、p2Presentation（新课展示）学习4种蔬菜单词。通过创设oldMacdonald邀请我们参观他的农场来学习。（1）通过实物西红柿、豆角、土豆、胡萝卜来让同学们有更直观的感受，激发同学们的学习兴趣。（2）出示幻灯片，展示单词、音标、复数形式。教单复数发音，让学生根据多媒体录音跟读新单词。（3）以多种形式读单词，练习句型，以词带句，让同学们能在实际生活中灵活运用。（4）在小组中练习对话，并展示。（5）根据教学视频，领读单词，同学们模仿发音。（第一遍认真听，第二遍跟唱）（设计意图：教学中以听、说、认读为主，要求学生敢于开口说话，培养英

5、语学习的兴趣及听说能力。在学生认读单词的过程中,教师利用了多种形式,激发学生的学习兴趣.）Step4Practice（趣味操练）（1）展示Let’schant部分，让学生认读。对不认识的单词进行指导（2）播放Let’schant部分，让同学们认真听一遍，跟唱一遍。（设计意图：抓住四年级儿童的特征，爱玩，爱表现自己，用Let’schant部分来巩固新单词，学生都参与其中，在此基础上，把今天所学的知识延伸到生活中去。）Step5Consolidation(拓展/巩固)1、展示习题（设计意图:检查一节课的教学效果，课外知识的拓展，丰富学生的知识

6、面。）2、游戏：Findthecards(让同学们在游戏的氛围中再次复习本课单词，起到巩固的作用)