语文人教版二年级下册绝句教学设计.docx

语文人教版二年级下册绝句教学设计.docx

ID:49394776

大小:10.53 KB

页数:4页

时间:2020-02-29

语文人教版二年级下册绝句教学设计.docx_第1页
语文人教版二年级下册绝句教学设计.docx_第2页
语文人教版二年级下册绝句教学设计.docx_第3页
语文人教版二年级下册绝句教学设计.docx_第4页
资源描述:

《语文人教版二年级下册绝句教学设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教版小学语文二年级下册《古诗两首》教学设计教学目标:1.会认9个字,会写12个字。2.能借助课件了解古诗内容,体会诗的意境。3.有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。4、初步感受古诗中所描绘的景色。教学重点:1、会认9个字,会写12个字。2、能借助课件了解古诗内容。教学难点:1、感受瀑布飞流直泻的壮观景象。2、理解诗中的景物和颜色。教学准备:课件教学课时:2课时教学过程:第一课时一、激趣导入。(课件1)1、学生发挥自己的想象,用“仿佛”说几个比喻句。2、今天,我们跟随唐朝大诗人李白一起去欣赏庐山的瀑布,看看他是怎么想象的。(课件2)二、读古诗,学生字

2、。1、学生自由读,画出生字。2、课件出示生字词,学生多种方式认读。(课件3)庐、炉对比,不要混淆。3、我会写,重点指导:炉烟流银(课件4)三、理解古诗内容。1、学习上两句,借助课件理解诗词大意。(课件5)分组交流讨论,借助注释理解,教师引导学生说一说大概意思。2、学习后两句,借助课件理解诗词大意。(课件6)分组交流讨论,借助注释理解,教师引导学生说一说大概意思。3、全诗大意。(课件7)4、多种方式再读古诗,熟读成诵。4、重点理解“疑”,感受诗人的浪漫主义色彩。(课件8)四、作业写会生字,背诵古诗。板书设计:           望庐山瀑布         瀑布     三千

3、尺         银河     落九天神奇的想象第二课时一、复习导入。1、背诵古诗《望庐山瀑布》2、简介杜甫,与李白对比。(课件9)二、教学古诗,识字写字。1、教师解说“绝句”,这样的诗一首四句。每句五个字的叫五言绝句,每句七个字的叫七言绝句。   2、自由读,拼读生字音节,观察插图,想想哪些地方你能读懂。(课件10)3、认读生字词。(课件11)要求学生借助课件,用多种方式认读生字词,读准字音,记忆字形,并指导书写。三、再读古诗,逐句理解诗意。1、读第一句,理解诗意。(课件12) 学生看图,讨论交流,然后说一说,教师引导。2、读第二句,理解诗意。(课件13) 学生看图,讨

4、论交流,然后说一说,教师引导。3、读第三句,理解诗意。(课件14) 学生看图,讨论交流,然后说一说,教师引导。4、读第四句,理解诗意。(课件15) 学生看图,讨论交流,然后说一说,教师引导。5、分组说一说整首古诗的意思。(课件16)四、小结:这首诗中有比喻吗?诗人是把众多的景物和色彩组合起来,给我们勾画出一幅美丽的图画。(课件17)五、作业:写会生字,背诵古诗。板书设计:绝句景物:黄鹂、翠柳、白鹭、青天、雪、船色彩:黄、翠、白、青

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。