人教版必修四三角函数知识点汇总.doc

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1、必修四《三角函数》所有知识点、公式(必须会背)1.终边相同的角:与角有相同终边的角的集合为:_______________________________.2.象限角的集合(1)第一象限角的集合:_______________________________________(2)第二象限角的集合:_______________________________________(3)第三象限角的集合:_______________________________________(4)第四象限角的集合

2、:_______________________________________3.轴线角的集合(1)终边在轴上的角的集合:__________________________(2)终边在轴上的角的集合:__________________________(3)终边在坐标轴上的角的集合:________________________4.角度制与弧度制相互换算360°=_________rad180°=_________rad1°=_________rad1rad=_________°≈__

3、_______°5.弧度制下的弧长公式和扇形面积公式:角的弧度数的绝对值______________(为弧长,为半径)弧长公式:_______扇形面积公式:________=________.扇形的周长:6.任意角三角函数的的定义:1.定义:以角顶点为原点,始边为轴的非负半轴建立直角坐标系.在角的终边上任取不同于原点的一点,设点与原点的距离为,则,则角的三个三角函数依次为:________,________,________7.特殊角的三角函数值8.三角函数值符号的判断:当为第________象

4、限角时,;当为第_________象限角时,;当为第________象限角时,;当为第_________象限角时,;当为第________象限角时,;当为第_________象限角时,.9.三角函数线如左图,角的终边与单位圆交于点,过点作轴的垂线,垂足为,则有向线段为角的正弦线,有向线段为角的余弦线;过点作轴的垂线交角的终边或角终边的反向延长线于,则有向线段为角的正切线.10.同角三角函数的关系式:____________,2.______________.11.有何关系?(用等式表示),12.

5、诱导公式____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.两角和与差的正弦、余弦和正切:(6个)____________________

6、________________________________________________________________________________14.二倍角公式:(5个)二倍角的正弦:二倍角的余弦:二倍角的正切:15.半角公式:(3个)16.常见关系式:(4个)17.降幂扩角公式:(3个)18.辅助角公式:(1个)(其中)如:⑴⑵⑶⑷19.正弦、余弦、正切函数的图象函数名称函数图象正弦函数余弦函数正切函数20.三角函数的图象变换(以正弦函数为例)将图象上各点横坐标保持不变,纵坐标

7、拉伸(_____)或压缩(_______)为原来的_______倍得到.将图象上各点纵坐标保持不变,横坐标压缩(_____)或拉伸(________)为原来的_______倍得到.将的图象向右(_________)或向左(_________)平移_____个单位得到.函数的图象可以看作是由函数的图象分别经过下面的两种方法得到:①将的图象向左(_______)或向右(_________)平移_______个单位,可得到函数图象;②将得到图象点的纵坐标保持不变,横坐标压缩(________)或拉伸(

8、__________)为原来的_______倍,得到函数图象;③将新图象各点横坐标保持不变,纵坐标拉伸(_________)或压缩(__________)为原来的_______倍,可得函数图象.①将图象点纵坐标保持不变,横坐标压缩(____________)或拉伸(____________)为原来的_______倍,可以得到函数图象;②将得到的图象向左(____________)或向右(____________)平移_______个单位就得到函数图象;③将新的图象各点横坐标保持不变,纵坐标拉伸(

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