数学人教版六年级下册比例尺的复习.ppt

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1、比例尺的复习唐县镇第二小学杜海芹复习提纲1、什么是比例尺？2、常见比例尺有那些形式？3、如何求比例尺？4、己知比例尺和图上距离，如何求实际距离？5、已知比例尺和实际距离，如何求图上距离？图上距离∶实际距离＝比例尺图上距离实际距离＝比例尺实际距离＝图上距离÷比例尺图上距离＝实际距离×比例尺在解决有关比例尺的问题时，应该注意什么？注意：单位要统一！1:10001:3600000013000数值比例尺03601080米7200255075千米线段比例尺比例尺分为哪几种类型？把线段比例尺　　　　　　　　改写成数字比例尺是（　　　　　　　）。0603090

2、千米1∶3000000第一关一幅地图的比例尺是1：20000，它表示实际距离是图上距离的（）倍，图上距离是实际距离的（）；它还表示图上1厘米代表实际（）千米。200001200000.2第一关：基本练习★0102030千米图上1厘米表示实际距离（）千米，化为数值比例尺是（），实际距离是图上距离的（）倍，图上距离是实际距离的（）。101:100000010000001000000104080120千米判断1、比例尺是一种测量的工具。　　　（　　　）２、图上1厘米表示实际120千米。（）3、比例尺按表现形式可分为数值比例尺和线段比例尺。（）4、一个小

3、型零件长5毫米，画在图上5厘米。这幅图的比例尺为1：10（）第二关：求比例尺★★1、在某城市的旅游图上，用15厘米表示实际距离60千米，这幅图的比例尺是多少？2、在电子显微镜拍摄的细胞照片上量得一细胞长1.5厘米，已知该细胞实际长0.5毫米，求这幅照片的比例尺是多少？第三关：综合应用★★★★在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室 的长是3厘米，宽是2厘米。这间教室的实际面积是多少？（1）实际长=图上长÷比例尺=3÷1/500=1500（cm）=15（m）（2）实际宽=图上宽÷比例尺=2÷1/500=1000（cm）=10（m）（3）

4、实际面积=实际长×实际宽=15×10=150（平方米）谢谢