语文人教版五年级下册令人感动的一件事.doc

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1、写一件令你感动的事教学设计新街小学刘辉【教学目标】1.继续让学生从看到的、听到的或者是亲身经历过的令人感动、使人难忘的事情中受到启发和教育。2.抓住故事人物的语言、动作、神态和心理来具体描写,写出自己的真情实感,就能把文章写具体。3.提高学生的语言表达能力,培养学生积极参与,敢于表达自己的想法的习惯,做到表达时有条理、有中心、有感情;在听他人说话要认真,有耐心,学会倾听。4.围绕“感动”这个话题,诉说故事,畅谈想法,感动心灵,学会感恩。【教学重点】1.引导学生发现平凡生活中感动的事情;2.引导学生在把感动的故事说清楚,说具体的基础上把事情写具体,表达出真情实感;【教学难点】引导学生把感动的故事

2、说具体、说生动,做到人物外貌描写形象,动作描写准确,语言描写贴切。【教学准备】学生准备:回忆令自己感动的事情;收集令人感动的小故事、文章等资料。教师准备:课前要和学生有一定的交流,初步了解学生的表达水平;对应学生收集的资料,多准备一些相应的课件资料。【教学过程】一、激情引入,交流感受 1.谈话,拨动“琴弦” 同学们,在你的成长过程中,我想你曾开心地笑过,痛苦地哭过;也曾感动过,懊悔过;更沐浴过爱的圣洁,遭遇过烦恼与无奈……这些情感是什么造成的呢?你若能把这令你最熟悉、最动情的东西说出来,定能感动听众。老师我也有种种的情感体验,特别是我亲爱的学生最让我感动。孩子们,生活中一个眼神,一个动作,一句

3、话,一个微笑都会触动我们的心弦,让我们深受感动。下面我们一起来欣赏一则公益广告。看了这则公益广告,你被什么感动了?二、开拓视野,感受“感动”。是啊!孩子稚嫩的一声“妈妈,洗脚。”触动了亿万人的心灵。而我们的生活中更有许多令人感动的画面,配音出示感人画面此时此刻,你也肯定被感动。让生谈谈对感动的理解。配音配旁白动画出示一副副感人的画面,使孩子的内心受到启发。这些图片能让你想到什么?请同学们闭上眼睛六十秒,回顾一下,在你的生活当中,有哪些人和事时时触动着你的心灵?六十秒后,请同学说出来,让我们大家共同分享。三、明确习作目的。今天,就让我们一起来探讨怎样写一件令人感动的事,首先请看习作要求,请同学们

4、快速地浏览一下习作要求,然后说一说你读懂了什么?写的时候要注意些什么?四、学习写好事情的方法。要怎样才能把这件感动人的事写好呢?老师有几个锦囊妙计,你们想知道吗?1.一般对我们小学生来说把文章写具体是最基础的,只有写具体了,才能生动,只有生动才会吸引人。那么怎样才能把事情的过程写得具体一些?我们知道一篇文章由几段话组成的,一段话又是由好多句子组成的,把每句话的意思写具体了,文章不就具体了吗?(通过例文添枝加叶,让学生明白,可以通过人物的语言、动作、神情、心理活动的细致描写把句子写具体。)例文: 在我的脑海中,流下了很多往事,其中有一件事给了我很深的印象。    那是一个天气晴朗,阳光明媚的星期

5、天下午,我坐上公共汽车去莲花山玩,在一个停靠站上来了一个老奶奶,售货员阿姨急忙上前搀扶她,然后转头对所有的乘客说:“哪一个乘客让一下座位给老奶奶坐?”原来热闹的车内顿时鸦鹊无声,大家你看看我,我看看你,都好象没有听见,装得若无其事的,我心里在想:要不要让座呢?好不容易才抢到一个座位!正在我犹豫不决的时候,我听到了一个强有力的声音,“老奶奶,坐我这儿吧!”人们不约而同的望出:只见一个三十多岁、穿着朴素的衣服的叔叔站起来了,他靠着座位椅背,双手握住横杆,老奶奶笑着说了声谢谢,等老奶奶下车后,车厢依然和原来一样热闹,车开得真快,那位叔叔要下车了,只见他从座位旁边拿出一根拐杖,很吃力的一拐一拐的下了车

6、,他走后,人们发出了一阵唏嘘声!我看到这一切,脸上滚烫滚烫的!    这位叔叔助人为乐、舍己为人的的精神深深的感动了我,这件事一直刻在我的脑海里,每当我想到这件事,我的心底就有一缕愧疚,不过,自从那次以后,我成了一个助人为乐的人。 这位同学经历了一件什么事?他的感受是什么?  2.同学们,刚才我们在这篇文章中体会到了作者巧妙的运用了人物描写的方法,在叙事中抒情,让读者深受感动,这就是我们这次习作中需要尝试的地方。  (1)板书:在叙事中抒情写法:抓住人物的动作、语言、神态、心理活动五、利用小组合作,探究生成自己的内容,联系生活,寻找“感动”。1.回忆过去,寻找令你最感动的事。2.和同学分享感动

7、的事。3.鉴赏本组课本中最令人感动的片段,学习写作手法。4.让学生快速构思作文。写一个最令人感动的片段。六、赏析范文。1.赏析范文,勾画相应的句子。幻灯片投影。2.借助范文,说说怎样写一件令人感动的事。五、再次明确要求,书写“感动”。1.指出本次的写作要求。2.根据要求完成写作,写出感人的片段。六、评析作品。习作修改要求:1.找到用得不够恰当的词语或标点进行修改。2.添加一些词语使某些句子显得更加

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