语文人教版五年级下册预习单.docx

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1、《杨氏之子》预习单学生姓名家长签字一、给下列字加上拼音。甚诣为应二、结合注释和工具书理解下列词语的意思。乃:曰:示:禽:惠;甚:诣:未:夫子:应声:把自己不理解的词语在书上画出来打上一个“?”。三、我把课文读了()遍,就能读通顺流利了。四、本文写了()个人物,通过读课文我知道了杨氏之子是一个()孩子。五、收集一些动物的名称水果的名称。六、收集一些描写人物神态、动作的词语。

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