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时间:2020-03-02
《教科版物理八年级上册第二章第二节 声音的特性 同步训练.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教科版物理八年级上册第二章第二节声音的特性同步训练一、单选题(共12题;共24分)1.(2分)艺术节上,小明表演击鼓,他时重时轻地敲击鼓面,这样做主要改变了鼓声的()A.响度 B.音调 C.音色 D.速度 2.(2分)某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次,两次发出声音的()A.音调不同 B.频率不同 C.响度不同 D.音色不同 3.(2分)关于声现象,下列说法中不正确的是()A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B.公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声 C.课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声 D.用大小不同
2、的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同 4.(2分)关于声现象,下列说法正确的是()A.二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的 B.运动员打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高 C.女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的 D.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 第10页共10页5.(2分)下列有关声音的情境说法中错误的是()A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大B.两名航天员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播C.在医院里,医生通常利用超声波击碎人体内的结石,说明声波能传递信息D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨
3、出所用的乐器,是利用了声音的音色不同6.(2分)所示将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化。这个实验用来探究A.声音能否在固体中传播 B.响度与物体振幅的关系 C.音调与物体振动频率的关系 D.音色与发声体的哪些因素有关 7.(2分)关于声音,下列说法正确的是()A.声源的振动幅度越大,发出声音的音调会越高 B.利用超声波的反射可以探测海底深度 C.不同乐器的音色一般相同 D.声音在真空中传播的速度是340m/s 8.(2分)(20
4、14•南京)如图所示,在学校组织的迎“青奥”活动中,小明进行了击鼓表演,他时重时轻地敲击鼓面,这样做主要改变了鼓声的()第10页共10页A.响度 B.音调 C.音色 D.速度 9.(2分)在学校组织的文艺汇演中,小希用二胡演奏了《二泉映月》,如图所示.演奏过程中,她不断变换手指在琴弦上的位置,其目的是为了改变()A.声音的响度 B.声音的音色 C.声音的音调 D.琴弦的振幅 10.(2分)如图所示的实验,用于探究声音的音调高低由什么因素决定.下列关于该实验的现象和结论的说法中,不正确的是()A.塑料尺伸出桌面的长度越短,振动越快,听到的音调越高
5、 B.塑料尺伸出桌面的长度越长,塑料尺振动时发出的音调越低 第10页共10页C.声音的高低是由塑料尺单位时间振动的次数决定的 D.塑料尺振动幅度越大,听到的音调越高 11.(2分)中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练,如图所示,未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务.“海巡01”轮配备有强声设备,可遥控定向远距离发射高达150dB的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员.根据以上信息,下列说法中错误的是()A.声波具有能量 B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度 C.船上工作人员佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D.强声设备发出
6、的声波是次声波 12.(2分)汽车已成为我们主要的交通工具,关于汽车,下列说法不正确的是()A.汽车行驶时,对地面的压力大于地面对它的支持力 B.汽车的倒车雷达,利用了超声波 C.汽车的广泛使用,加剧了城市的“热岛效应” D.为了行驶的安全性,汽车要限速行驶 二、填空题(共7题;共13分)13.(2分)最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合,给准妈妈腹中胎儿打印了1:1的3D模型作为孩子成长的记录,请问B超利用的是________(选填“声波”或“红外线”或“紫外线”),这种波________(填“能”或“不能”)在真空中传播.14.第10页共10页(4分)
7、如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音.为了探究音调与频率的关系,我们应改变 ________,用相同的力度拨动钢尺,这是为了控制两次钢尺振动的 ________相同.15.(2分)小强在家里看书,突然门外有人大声叫他,他一听便知道是同学小明,正所谓“闻其声而知其人”,这是依据声音的________不同来判断的.小明说话“声音洪亮”,反映他说话声音的_____
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