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时间：2020-02-26
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1、分数的初步认识义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册鼠妈妈分饼鼠妈妈做了4个饼，想要分给两只小老鼠，要使两只小老鼠得到的饼一样，应该怎样分呢？鼠妈妈分饼第二天，鼠妈妈做了2个饼，想要分给两只小老鼠，要使两只小老鼠得到的饼一样，应该怎样分呢？鼠妈妈分饼第三天，鼠妈妈只做了1个饼，想要分给两只小老鼠，要使两只小老鼠得到的饼一样，应该怎样分呢？鼠妈妈分饼把一块月饼开均分成两块，每块是这块月饼的一半，也就是它的二分之一。写作：把这块月饼平均分成四块，每块是它的（）分之一。写作：像、这样的数都是分数。折出一个正方形的，你还有别的折法吗？><你发现了什么？><这节
2、课我们学了哪些知识，你有什么收获呢？
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