《可贵的沉默》演示课件4.ppt

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1、可贵的沉默1情景模拟整体感悟品味人生体验人生作业可贵的沉默学习导航21、你们的爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？2、生日这天，爸爸妈妈向你们祝贺了吗，是怎样祝贺的？3、你们知不知道你们爸爸妈妈的生日，你们向他们祝贺了吗？3孩子们对老师提出的问题,开始的表现是怎样的？接着老师又提出了怎样的问题，孩子们又有怎样的表现呢?我一定能在课文中分别找出一些词语来。4神气十足左顾右盼兴奋5他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。品尝句子你能体会到孩子们当时的心情吗？6孩子们会感受爱了，这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。1、“会感受爱了”怎

2、么理解？2、“极为珍贵的东西”指的是什么？从这句话你懂得了老师的心意了吗？理解推敲7安静沉静寂然无声——沉默8沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。犯了错误的神色还可爱，这不是有点讲不通吗，怎么理解？他们都在想些什么？后来孩子们为什么又七嘴八舌的热闹起来了呢，这和开始的热闹是一样的吗？当我问孩子们知不知道爸爸妈妈的生日的时候，为什么他们都沉默了呢？理解推敲9只要你们表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。稚拙的礼物是怎样的礼物，你能想像一下吗？这稚拙的礼物为什么都是珍贵无比的呢？理解推敲10开家长会的

3、时候，家长们的表现是怎样的呢？看到家长和孩子们的表现，老师的反映是怎样的呢？理解推敲都为有一们懂事的孩子而感到高兴、快乐，欣慰真快活，沉默是享受11学到这里，你们明白课文为什么要用“可贵的沉默”做题目吗？理解推敲12学了这篇课文，你以后会怎样对待爸爸妈妈呢？小组交流13作业：做一些体贴父母的事，向老师汇报。14