人教-新课标--数学五年级下册--《分数的意义_》PPT课件.ppt

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1、分数的产生和意义(P60)人教新课标五年级数学下册分数的产生几长?比3格长比4格短不是整数的数怎样记?就是我们今天要学习的.剩下的不够一个单位长度,怎么记?分苹果他们(2人)能分得到整个的苹果吗?不能﹗分苹果怎么分？平均分：每人分到个苹果。12平均分产生了分数。分苹果还可以怎么分？随意分不产生分数分苹果平均分：随意分：每人分到个苹果。12产生分数不产生分数物体分法在进行测量,分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。分数是人们为了适应生活、生产需要而产生的。1212把一块饼平均分成2份，每份是它的二分之一。12把一个饼平均分2份

2、,每份是它的()?1212二分之一1212141212把一张正方形纸平均分成4份,每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。1412121545把一条线段平均分成5份,每份是它的五分之一，4份是它的五分之四。1314下面的分数表示图中的阴影部分,对不对?为什么说一说:1212()()()()√XX√因为是随意分因为是随意分因为是平均分因为是平均分把4个苹果看作一个整体，平均分成4份，1个苹果(1份)就是这个整体的。14把6只熊猫玩具看作一个整体,平均分成3份,每份(两只熊猫)是这个整体的。13一个物体，一些物体都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若

3、干份，这样的一份或者几份都可以用分数来表示。一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成的一个整体“1”“1”“1”“1”“1”单位：“1”指出图中的单位“1”。一个园饼一个三角形一条线段八个三角形六根小棒分数的意义：把单位”1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数，叫做分数。３５………分子………分数线………分母(表示把单位“１”平均分成5份)(表示有这样的3份)分数的表示：49311说出下面分数的意义：表示把单位“１”平均分成9份表示有这样的4份表示把单位“１”平均分成11份表示有这样的3分。35是把单位”1”平均分成___份,表示这样的___份

4、的数。1.做一做53做一做2.把全班30个学生平均分成6组,一个组的人数是全班人数的,两个组的人数是全班人数的。()()()()６１２６()()()()14565938在括号里填上适当的分数121325()()()X√X判断:用下面的分数表示图中的阴影部分对吗？（－）13（－）（－）3423×√×下面学习分数单位认识,理解和掌握分数单位把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份叫做分数单位。如的分数单位是。读作：六分之一分数单位：读作：七分之二分数单位：读作：十五分之四分数单位：读作：十八分之十一分数单位：读作：一百分之七分数单位：分数单位是由一个

5、分数的分母决定的，分母是几，它的分数单位就是几分之一。填一填：1、的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。5122、是把单位“1”平均分成（），表示这样（）份的数。353、读作（）,表示有（）个。174711253七分之四45份用分数表示下列图中的绿色部分,并说出分数单位.在下图中，把涂色部分用分数表示,并说出分数单位.14()√分数单位是1414()√分数单位是:14（）（）1545把一条线段平均分成5份,每份是它的(),4份是它的()?分数单位是()五分之一五分之四1534把4个苹果看作一个整体,平均分成4份,1个苹果(1份)就是这个整体的(

6、)。分数单位是()1456把6只熊猫看作一个整体,平均分成6份,1只熊猫(1份)就是这个整体的()。分数单位是()1623把6只熊猫看作一个整体,平均分成3份,2只熊猫(1份)就是这个整体的()。分数单位是()把6只熊猫看作一个整体,平均分成2份,3只熊猫(1份)就是这个整体的()。分数单位是()1.用分数表示下面各图中涂色的部分。并说出分数单位593524分数单位是19分数单位是分数单位是15142.每个茶杯是这套茶杯的。()()每块月饼是这盒月饼的。()()18133.每袋粽子是这些粽子的。()()每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。()()14164

7、.按要求涂色。23涂上红色，其余的涂上你喜欢的颜色。13()()涂上绿色，其余的涂上你喜欢的颜色。12()()121、一个西瓜分成8份，每份占这个西瓜的—。（）812、把6米长的绳子平均分成7段，每段占全长的—。（）3、任何一个物体组成的整体都可以看成单位“1”。（）4、—的分数单位是1。（）76×√×83开启智慧×本课小结使大家知道一个物体、一个计量单位、一些物体都可以看作一个整体，用单位“1”表示。