语文人教版四年级下册“无为”而“自然”——《自然之道》第二课时课件.ppt

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1、9自然之道大自然的启示1.抓住文章的主要内容。2.了解大自然给人类的启示，对大自然有新的发现。加拉巴哥岛学习提示1.自由读课文，生字读准，句子读通顺。2.思考：课文主要讲了一件什么事？3.小组检查自主学习情况。幼龟侦察嘲鸫蠢事愚不可及气喘吁吁响彻云霄yòuzhēncháochǔnyúxūchè争先恐后欲出又止踌躇不前若无其事极不情愿鱼贯而出愚不可及结伴而出无遮无拦成百上千结队而出饱餐一顿气喘吁吁响彻云霄争先恐后欲出又止踌躇不前若无其事极不情愿鱼贯而出愚不可及结伴而出无遮无拦成百上千结队而出饱餐一顿气喘吁吁响彻云霄争着向前，唯恐落后——像游鱼那样一

2、个接一个地出去——呼吸急促的样子——犹豫不敢前进——争先恐后鱼贯而出气喘吁吁踌躇不前嘲鸫海鸥鲣鸟食肉鸟课文主要讲了什么，你是用什么方法概括的？1.自主思考2.小组讨论课文主要讲了海龟的哪些自然规律？1.读课文1—3自然段。2.划出描写海龟的有关句子。3.写下批注。绿龟100--150千克产卵孵化筑巢幼龟太平洋绿龟长大后体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。产卵孵化筑巢离巢入海成熟从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可成为食肉鸟的美食。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外

3、面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。探出欲出又止侦察踌躇不前如果没有人为的干扰，嘲鸫跟第一只幼龟的故事会怎样发展？9自然之道义务教育实验教科书四年级下册第三组学校：毓秀小学执教：陈颖谊救龟前后，游客、向导的心情发生了怎样的变化？为什么有这样的心情和变化？1.读3—8自然段。2.划出表示游客、向导心情的有关句子。3.用“△”点出体现心情的词语，作批注。4.小组讨论，完成图表。我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你

4、得想想办法啊！”正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”紧张焦急向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”若无其事好像向导（若无其事）:叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。游客（紧张、焦急）：你得想想办法啊！游客（呼喊）:不能见死不救啊！向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。然而，接着发生的事情让大家极为震惊。接着发生的事情鱼贯而出结伴而出争先恐后成百上千结队而出饱餐一顿口中之食鱼贯而出结伴而出争先恐后成百上千结队而出饱餐一顿黄

5、昏的海岛，阳光仍很明媚。不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。“天哪！”我听见同伴说：“看我们做了些什么！”我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。摘下抓起放进奔去奔跑我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”如果不是我，这些海龟

6、就不会受到那样的伤害。研学练笔当海滩上最后一只海龟艰难地爬进大海，看到那长长的沙滩足迹时，你最想说什么？9自然之道义务教育实验教科书四年级下册第三组学校：毓秀小学执教：陈颖谊