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时间：2020-03-02
《地理人教版七年级下册极地地区导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《极地地区》导学案一、学习目标1、会在南北极地区图上辨别极地地区的范围、位置和地球自转方向。2、能比较两极地区自然环境的特点及差异。3、掌握我国科学考察站的位置，理解两极地区进行科学考察和环境保护的意义。二、学习重难点1、两极地区自然环境的特殊性2、中国对极地地区的科学考察3、极地地区的环境保护三、学习过程（一）独特的自然环境1、极地地区的范围：____2、两极地区的地理位置、范围及自然环境特征【自主学习法】通过读图、观看视频完成下列表格。南极地区北极地区位置和范围气候特征自然景观主要生物矿产资源(二)、科学考察的宝地1、我国建立的科学考察站：____。2、探究活动：模拟科学考察根据
2、极地地区的自然环境特征，制定考察计划表，模拟极地地区科学考察。（1）、队员（2）、出发时间（3）、路线（4）、考察内容（5）、要准备的物品（6）、注意事项(三)、极地地区的环境保护【导学法】根据漫画《北极熊和海豹》，谈一谈极地地区的环境问题以及环境保护。1、环境问题：____。2、谈谈如何保护极地地区环境。【达标检测】1、世界上最冷的地区是（）A．北极地区B.南极地区C.两极地区D.青藏地区2、下列不是南极别称的是（）A.雨极B.风库C.白色沙漠D.冰雪高原3、2014年我国在南极地区建成第四个南极科学考察站，其建成的时间最有可能是（）A.10月B.6月C.2月D.8月
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