走进高中语文.ppt

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1、我们携手前行，走进高中语文！主讲：望城一中肖忠平一、高中语文的特点（一）高中语文学习的四种状况：稳定型（高水平与低水平的稳定）下降型起伏型上升型（二）语文学习的误区：唯分数论，急功近利语文学习讲究：循序渐进、潜移默化，如春雨“随风潜入夜，润物细无声”。语文学习要有科学的、长远的计划，要有耐心和信心高中语文学习的目标：既考高分，又提高语文素养。（三）高中语文学习的目标要求：进一步提高现代文阅读能力、写作能力、听说能力，初步具备文学鉴赏能力、借助工具书阅读浅显文言文的能力。现代文：学好教材所选文章，广泛阅读课外书（文学名著、精粹时文）。文言文：

2、作家作品、实词虚词（实词340个，高考考200个；虚词15个）文言句式（常规句式、特殊句式〈倒装、省略、判断〉）二、高中语文学习的金钥匙1、兴趣是最好的老师2、习惯是坚强的后盾3、方法是科学高效的保证4、培养自信的心理品质1．兴趣兴趣是最好的老师。——爱因斯坦知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》①给自己一个机会，从意识上去正确认识它，从心理上去接纳它。②做好面对学习过程上可能出现种种问题的思想准备。③喜欢上你的语文老师。亲其师才能信其道。——古训2、习惯是坚强的后盾三先三后：先预习后听课、先复习后作业、先独立思考后请教别人三戒三

3、倡：一戒把学习语文当苦役，提倡对知识和智慧的追求；二戒过多地、单纯地死记硬背，提倡掌握规律的理解记忆；三戒被动接受，提倡勤于思考、内化知识，提倡思维灵活性。积累高中语文学习的基本方法语言积累素材积累思想积累思悟听课思考写作思考生活思考动手多做笔记勤加背诵必要练习3、方法是科学高效的保证积累储备知识：集腋成裘，三年磨一剑积水成渊、积土成山、聚沙成塔、集腋成裘学会系统积累：笔记本、摘录本（词语、句子）、错题本具体方法（针对新课标和新教材特点）1、练好语文基本功：一口标准的普通话以及当众发表见解的勇气、一手端正潇洒的字、消灭常见错别字。2、报纸杂

4、志常翻阅，优秀诗文常记诵。3、基础知识要夯实，课本学习贯始终。4、语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。5、买书看书做书虫毛泽东：我的文学功底之所以还可以，在很大程度上是得益于我对书的爱不释手。伏尔泰：当我们读一本好书的时候，仿佛找到了一位好朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。藏书推荐：《现代汉语词典》《唐诗三百首》《宋词精选》《成语典故词典》语文读本、“中国四大名著”、古今中外近现当代作家经典作品。一双慧眼一点悟性一种坐功怎样读书人莎士比亚·英莫里哀·法歌德·德拜伦·英雨果·法大仲马·法司汤达·法巴尔扎克·法莫泊桑·法左拉·法

5、罗曼罗兰·法海伦凯勒·美普希金·俄契诃夫·俄托尔斯泰·俄高尔基·俄狄更斯·英安徒生·丹麦欧·亨利·美马克·吐温·美海明威·美格林·德罗贯中·明施耐庵·明吴承恩·明曹雪芹·清梁实秋·现鲁迅·现茅盾·现林语堂·现巴金·现冰心·现安意如·现钱钟书·现沈从文·现余秋雨·现林斤澜·现李敖·台汪曾祺·现林清玄·现这些作家，你熟悉吗人最想要的做自己命运的主宰4、培养自信的心理品质三、高一语文学习的具体要求1.购置必要的工具书，勤查勤看：《现代汉语词典》《古代汉语词典》（或者《古汉语常用字字典》）《成语词典》2.如质如时如量完成语文作业，特别是作文不能拖；

6、3.每天读一篇美文，并做好摘抄，在一周之内背下来；4.购买《读者》等杂志或作文报纸；5.每天练一张字，要临帖，故必须买一本字帖；6.坚持写周记，写随笔，每周至少一篇；7.每天充实积累本（摘录本、错题本）；8.把初中学过的文言文全部背下来；9.每周背四首古诗词；10.利用零碎的时间学语文，处处留心皆语文，遇到不懂的问题及时弄懂，没有问题就是最大的问题！十字箴言目标坚持专一惜时积累我们的追求：一笔好字一篇好文章一个读书的高层次作业作文：《我期待的高中语文》