用数对表示位置.ppt

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1、新苏教版四年级下册洋河新区洋河实验小学吴礼貌确定位置4小明小军第1列第2列第3列第4列第5列第6列第5行第4行第3行第2行第1行把竖排叫做列,把横排叫做行,确定第几列,观察者要从左往右数,确定第几行,观察者要从前往后数。第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小强小红小军小磊第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小强小红小军小军:(4,3)小红:(3,4)小强:(5,5)小芳:(1,5)小芳小磊:(2,3)小磊你能用数对表示自己在教室的位置吗?猜猜他是谁?(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)知来的明

2、最力你们问数功人败言军天太学识好给高余上失量定简洁惯之成了一化爱就人语决切让找一找:1127345623546(7,6)(1,5)(3,4)(7,4)(6,6)(5,2)○○○○○○你们太了!给力在蜘蛛的启示下,笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点,创建了数对与直角坐标系。笛卡尔发明数对中国象棋棋盘中国围棋棋盘地球仪上有横线和竖线,连接两极点的竖线叫经线,垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的位置。地球仪上的“列”和“行”这节课你有什么收获?

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