生物人教版七年级下册神经调节的基本方式.docx

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1、神经调节的基本方式教学设计一、教学目标知识与能力1、概述人体神经调节的基本方式。2、描述反射弧的结构。能力目标举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。情感态度与价值观通过实验、探究等活动，学会学习的方法，提高自己与他人合作交往的能力以及科学探究的能力。二、教学重点概述人体神经调节的基本方式。三、教学难点通过小组合作完成探究活动。四、教学准备教师准备课件课时分配：1课时五、教学设计（一）导入（二）出示学习目标、重、难点（三）预习解疑（1）问题设置1、神经调节的基本方式是什么？2、反射的定义是什么？3、反射的结构基础是什么？（2）分小组预习，

2、检查预习情况，并带领学生学习重点概念。（四）、探究实验——膝跳反射实验要求，注意事项，小组合作完成，总结实验结论。（五）反射的过程，反射弧的结构基础（六）简单反射和复杂反射的区分和举例（七）反射的意义（八）练习（九）小结