物理人教版八年级下册《滑轮》.ppt

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1、第十二章简单机械第２节滑轮我们先来观察一幅科学漫画凹槽轴小轮滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。一、滑轮想想做做：尝试用绳，一个滑轮，铁架台将钩码提到高处，你有什么方法？细线滑轮钩码铁架台F滑轮的分类：F定滑轮：使用时轴固定不动的滑轮。动滑轮：使用时轴随物体一起移动的滑轮。生活中的滑轮定滑轮的特点：不省力F=G可以改变力的方向不省距离s=hV绳=V物1、定滑轮探究定滑轮工作时的特点OL2L1F定滑轮FG定滑轮实质：是一个等臂杠杆定滑轮为何有这样的特点？F2GF1F3分别沿不同方向的三个拉力哪个大些？动滑轮的特点：可以省一半的力但不可以改变力的方向费距离

2、s=2hV绳=2V物2、动滑轮探究动滑轮工作时的特点L1L2动滑轮FGO动滑轮实质：动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆动滑轮为何有这样的特点？F2F1GL1L2OOF2GF1/L1/L2/L1/<2L2/F1/>1/2G若瘦子还想站在地上来完成这个任务，该如何解决这个问题？想站在地上，向下把它省力的拉到粮仓内,怎么办?二、滑轮组定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。试一试利用一个定滑轮和一个动滑轮，还可以怎样绕绳子呢？利用两个定滑轮和两个动滑轮，可以怎样绕绳子呢？试一试FF议一议FF讨论：你发现了什么规律？n为承担物重的绳子段数。（n就为与动滑轮相连绳子的段数）绳子

3、的绕法：奇动偶定，先内后外。2、s=nh（绳子自由端移动s距离，重物上升h高度）V绳=nV物1、力的关系：（2）不计摩擦、绳重时：（1）不计摩擦、绳重和动滑轮的自重时：滑轮组的特点：n为承担物重的绳子段数。（n就为与动滑轮相连绳子的段数）讨论：若每个滑轮重30N，结果如何？G=?h=?F=100Ns=10mF=?s=?G=100Nh=10mF=100Ns=?G=?h=10mFs=?物体以0.2m/s的速度匀速上升10s的时间练一练不计摩擦、绳重和动滑轮的自重时F.13F＝ffNGT如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。1n滑轮组水平拉动物体：F＝f练一练

4、汽车重2×104N，陷入泥中，受到的阻力为3×103N。用如图所示装置，则至少要用多大的力才能将汽车拉出？F练一练物体能被提起吗？动滑轮对物体的拉力？地面对物体的支持力？物体对地面的压力？F=10NG动=5NG=50N练一练用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（）。A．F1>F2>F3B．F2>F3>F1C．F2>F1>F3D．F3>F1>F2D丙F3练一练乙F2甲F1练一练课堂小结定滑轮动滑轮滑轮组