语文人教版三年级上册《丰富我们的课余生活》.ppt

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1、丰富我们的课余生活周庄中心小学崔红霞综合实践活动课丰富我们的课余生活活动目标活动策略活动方式课时安排活动流程板书设计活动目标知识能力目标:通过本次活动,让学生在活动中养成珍惜时间的好习惯,让学生能够真正的了解并丰富自己的课余生活。过程与方法目标:以小组活动为主线,引导学生动脑、动口、动手,激发学生内部动力。情感态度目标:让学生能够感受从不同的课余生活中获得快乐。活动重难点:让学生能够真正的了解并丰富自己的课余生活。活动策略为了突出重点,突破难点,完成活动目标,我倡导自主、合作、探究的学习方式,鼓励学生合理安排课余生活并参与其中。创设一定情景,激发学

2、生交流欲望,使学生乐于表现自己,并适时点拨,拓展思路,从而让他们在交流中学会合作、学会倾听,根据自己的亲身经历讲真话、表真情,感受课余生活的精彩,体验成长的快乐。活动方式本主题活动主要采取小组活动为主,个人活动为辅;调查收集、分析研讨、交流展示一些有意义的课余活动。另外利用多媒体辅助教学,展现丰富多彩的课余生活。课时安排本次活动共分三个阶段:设计阶段、活动阶段、成果展示阶段。设计阶段为第一课时:指导学生归纳课余生活的类别,选择自己喜欢的课余生活,制定出丰富自己的课余生活计划;活动阶段在课下完成;成果展示阶段为第二课时:展示自己丰富的课余生活,学习并

3、记录别人有意义的课余生活,课下体验。活动流程(一)、谈话激趣导入新课(二)、积极参与确立主题(三)、展开活动制定计划谈话激趣导入新课同学们,我们学过的课文《金色的草地》苏联小朋友课余在草地上玩蒲公英,并发现草地变成金色的原因;《爬天都峰》小朋友课余跟随爸爸爬天都峰;《槐乡的孩子》小朋友课余割槐米挣学费;还有这些小朋友们是这样安排他们的课余生活的。他们的课余生活多么丰富多彩呀,那么你的课余生活都是什么呢?我们怎样才能也有一个丰富多彩的课余生活呢?小朋友们丰富多彩课余生活的积极参与确立主题(1)、说说自己的课余生活。1、抽个别学生描述自己的课余生活。2

4、、分组讨论,同桌相互把自己的课余生活说给对方听。小结:刚才同学们都谈了自己的课余生活,老师觉得你们的课余生活比较单调,那么这节课我们就来共同研究如何使我们的课余生活更加丰富多彩.积极参与确立主题(2)、交流有意义的课余生活都有哪些:学生进行汇报整理,最后归为如下四类:A、游戏娱乐活动B、课余辅导训练C、个人爱好D、家务劳动展开活动制定计划(1)、划分小组,确立小组主题1、师:我们已经确定有四类课余生活,现在我们划分小组分别研究这四类课余生活中那些更有意义?那些更适合我们同学们呢?怎样分组更有利于我们活动的开展呢?2、学生回答自己的想法并说出理由。3

5、、学生根据自己喜欢的课余活动确立综合实践活动小组,并选择这个活动类别做为小组的活动主题。展开活动制定计划(2)、制定小组行动方案1、师:老师相信你们每个小组都已经选定了你们喜欢的研究主题。为了活动能顺利进行,每个小组需要制定一份周密的活动计划。(出示范表)2、学生在小组内讨论并填写《小组行动计划表》,制定出小组行动方案。3、各小组交流方案,同时提醒学生在别的小组交流的同时其他小组同学注意倾听,看他们的方案还有那些的不足,那些值得自己小组借鉴,充实并修改自己小组的方案。小组活动研究计划样表小组活动研究计划表结束语计划已经形成,同学们从现在开始就可以行

6、动了,但在活动期间一定要注意安全、互相帮助。看哪一个小组能给老师一个惊喜,给大家一个惊喜,老师期待着同学们的好消息!板书设计丰富我们的课余生活A、游戏娱乐活动B、课余辅导训练C、个人爱好D、家务劳动再见感谢各位评委,希望老师们多多指点,谢谢大家!....

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