教师培训评估标准.doc

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1、.辽宁省“十二五”中小学教师培训工作评估验收标准评估项目评估子项目评估内容评分标准评估方法评分结果县区小中小中中小学校（60分）管理计划（7分）（1）学校重视，校长是教师培训第一责任人。有职能机构和专人负责教师培训工作。（2）有“十二五”教师培训方案。（3）有教师培训全员和各类专项培训年度计划。1项2分2项2分3项3分座谈资料分析校本培训（15分）（1）学校开展校本研修培训，有具体的培训方案和过程性记录。（2）学校建有教师个人学习计划、教师成长档案等培训佐证材料。（3）有满足“十二五”教师培训需求的教师培训资料（文本和音像）。（4）有与

2、高等院校合作开展校本培训方案和成果。1项4分2项4分3项4分4项3分访谈资料分析规章制度（15分）（1）市、县（区）、校教师培训文件齐全，有配套的教师培训管理制度，确保教师参加上级培训部门组织的各类培训，并给予一定的经费支持。（2）教师培训档案材料健全，管理规范。（3）执行教师培训与教师考核、评职、聘任、晋级相结合的政策。1项5分2项5分3项5分资料分析主要成果（15分）（1）教师全员培训达100%，合格率达95%以上，其中师德合格率达100%。（2）按照“十二五”规划的要求，全员完成360学时培训内容。（3）专任教师学历升位率高，教师

3、队伍整体素质有明显提高。1项5分2项5分3项5分座谈资料分析现场测评基本经验（8分）（1）校本培训基本经验。（文字和音像资料）（2）“十二五”教师培训基本经验。（3）教师基本功训练与教师队伍建设、培训管理等经验。1项3分2项3分3项2分座谈资料分析精选word范本！