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时间：2020-03-03
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1、教学案例4黎玉香在讲授《线描画—美丽的鱼》这一课，我让同学们用线条来装饰各种小鱼，再让他们把鱼剪下来，粘贴到黑板的背景图上。平时比较少以这种形式上课，同学们都兴奋异常，有些同学不听指挥争先恐后挤到讲台贴鱼，很是散乱。费了九牛二虎之力终于让他们安静下来。吸收经验教训：1、凡是涉及上台操作完成的，上台前必须先讲好规则。2、平时多利用一些小口令，可以更好地调控好课堂，例如：师：“1、2、3。”学生回答：“坐端正！”平时多训练，学生便能快速安静下来了。
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