语文人教版四年级上册小木偶的故事.小木偶的故事.ppt

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1、12.小木偶的故事龇牙咧嘴龇牙咧嘴垂头丧气龇牙咧嘴垂头丧气火冒三丈龇牙咧嘴垂头丧气火冒三丈大吃一惊龇牙咧嘴垂头丧气火冒三丈大吃一惊痛苦龇牙咧嘴垂头丧气火冒三丈大吃一惊痛苦笑嘻嘻学习任务默读课文，思考：1、在小木偶身上发生了什么事？2、小木偶遇到一系列挫折时，心里会想些什么？3、文章的最后一段话是什么意思？拽茸副怜魔杖zhuàiróngfùliánmózhàng我会读根据课文情节填空：课文先写了老木匠做了一个（），并在它的脸上添上了（）的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（）的帮助下，拥有

2、了所有的（）。小木偶笑嘻嘻遭遇小女巫表情笑是很重要的。谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子。老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。“放开！放开！”小红狐拼命挣扎。“吵什么！”一只穿警服的熊过来把他们分开。“报告警官，他抢我的包！”小红狐撒谎一点儿都不脸红。“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。“放开！放开！”小红狐拼命挣扎。“吵什么！”一只穿警服的熊过来把他们分开。“报告警官，他抢我的包！”小红狐撒谎一点儿都不脸红。“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。你怎么啦？脑袋疼。嘻嘻。

3、装得一点儿都不像！脑袋疼。你瞧，应该像我这样。真不像话，连小木头人都学着撒谎！小木偶委屈极了！现在，他真希望自己还是一段没有脑袋的木头！现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。“脑袋疼。”小木偶抬起头，（）地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副（）的表情。“是，而且越来越疼了。”小木偶（）地说。老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。作业超市请选择你喜欢的方式，续写《小木偶的故事》。