平行线的性质与判定典型例题.doc

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1、本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。1.如图,CD平分∠ECF,∠B=∠ACB,求证:AB∥CE.证明:∵CD平分∠ECF,∴∠ECD=∠DCF,∵∠ACB=∠DCF,∴∠ECD=∠ACB,又∵∠B=∠ACB,∴∠B=∠ECD,∴AB∥CE.2.如图,已知AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=15°,∠2=15°,AE与BF平行吗?为什么?解:AE∥BF.理由如下:因为AC⊥AE,BD⊥BF(已知),所以∠EAC=∠FBD=90°(垂直的定义).因为∠1=∠2(已知),所以∠EAC+∠1=∠FBD+∠2(等式的性质),即∠EAB=∠

2、FBG,所以AE∥BF(同位角相等,两直线平行).3.如图,已知∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,F是BC延长线上一点,且∠DBC=∠F,求证:EC∥DF.17本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。证明:∵∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,∴∠DBC=∠ABC,∠ECB=∠ACB,∴∠DBC=∠ECB.∵∠DBC=∠F,∴∠ECB=∠F,∴EC∥DF.4.如图,∠ABC=∠ADC,BF,DE分别是∠ABC,∠ADC的角平分线,∠1=∠2,求证:DC∥AB.证明:∵DE、BF分别是∠A

3、BC,∠ADC的角平分线,∴∠3=∠ADC,∠2=∠ABC,∵∠ABC=∠ADC,∴∠3=∠2,∵∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴DC∥AB.5.如图所示,∠B=25°,∠D=42°,∠BCD=67°,试判断AB和ED的位置关系,并说明理由.解:AB∥ED,理由:如图,过C作CF∥AB,17本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。∵∠B=25°,∴∠BCF=∠B=25°,∴∠DCF=∠BCD﹣∠BCF=42°,又∵∠D=42°,∴∠DCF=∠D,∴CF∥ED,∴AB∥ED.6.如图,DE平分∠ADC,CE平分∠BCD,且∠1+∠2=

4、90°.试判断AD与BC的位置关系,并说明理由.解:BC∥AD.理由如下:∵DE平分∠ADC,CE平分∠BCD,∴∠ADC=2∠1,∠BCD=2∠2,∵∠1+∠2=90°,∴∠ADC+∠BCD=2(∠1+∠2)=180°,∴AD∥BC.7.已知:如图,DG⊥BC,AC⊥BC,EF⊥AB,∠1=∠2.求证:EF∥CD.证明:∵DG⊥BC,AC⊥BC,∴∠DGB=∠ACB=90°(垂直定义),17本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。∴DG∥AC(同位角相等,两直线平行),∴∠2=∠ACD(两直线平行,内错角相等),∵∠1=∠2,

5、∴∠1=∠DCA,∴EF∥CD(同位角相等,两直线平行).8.将一副三角板中的两块直角三角板的直角顶点C按如图方式叠放在一起,友情提示:∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°.(1)①若∠DCB=45°,则∠ACB的度数为 135°.②若∠ACB=140°,则∠DCE的度数为 40° .(2)由(1)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由.(3)当∠ACE<90°且点E在直线AC的上方时,当这两块三角尺有一组边互相平行时,请直接写出∠ACE角度所有可能的值(不必说明理由).解:(1)①∵∠DCE=45°,∠ACD=90°∴∠A

6、CE=45°∵∠BCE=90°∴∠ACB=90°+45°=135°故答案为:135°;②∵∠ACB=140°,∠ECB=90°∴∠ACE=140°﹣90°=50°∴∠DCE=90°﹣∠ACE=90°﹣50°=40°故答案为:40°;(2)猜想:∠ACB+∠DCE=180°理由如下:∵∠ACE=90°﹣∠DCE又∵∠ACB=∠ACE+90°∴∠ACB=90°﹣∠DCE+90°=180°﹣∠DCE即∠ACB+∠DCE=180°;17本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。(3)30°、45°.理由:当CB∥AD时,∠ACE=30°;

7、当EB∥AC时,∠ACE=45°.9.已知:DE⊥AO于E,BO⊥AO,∠CFB=∠EDO,证明:CF∥DO.证明:∵DE⊥AO,BO⊥AO,∴∠AED=∠AOB=90°,∴DE∥BO(同位角相等,两条直线平行),∴∠EDO=∠BOD(两直线平行,内错角相等),∵∠EDO=∠CFB,∴∠BOD=∠CFB,∴CF∥DO(同位角相等,两条直线平行).10.如图,已知∠A=∠C,∠E=∠F,试说明:AD∥BC.证明:∵∠E=∠F,∴AE∥CF,∴∠A=∠ADF,∵∠A=∠C,17本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。∴∠ADF=∠C

8、,∴AD∥BC.11.已知:如图,EG∥FH,∠1=∠2.求证:∠BEF+∠DFE=180°.解:∵EG∥HF∴∠OEG=∠OFH,∵∠1=∠2∴∠AEF=∠DFE∴AB∥CD,

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