英语人教版七年级下册Unit 7 Section A 3a-3d.doc

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1、Step1情景导入(运用多媒体播放一些人们在不同的天气状况下从事相关活动的图片)Teacher:Wedodifferentactivitiesindifferentweather.Now,pleaselookatthepicturesandanswerthequestions:Howistheweatherthere?Whatishe/shedoingthere?Whataretheydoingthere?Howisitgoing?Teacher:Now,pleasetalkabouttheweatherandwhattheyaredoingi

2、nthepictureswithyourpartner.Step2GrammarFocus1.让学生分男、女两组朗读GrammarFocus中的内容。(2分钟)2.让同学们背诵GrammarFocus中的内容。(3分钟)3.小结训练。(6分钟)会话配对。(D)①Doyoulikecoldweather?A.It’scold.(A)②How’stheweatherinMoscow?B.Great!(E)③Whatareyoudoing?C.S-N-O-W.(B)④How’sitgoing?D.No,Idon’t.(C)⑤Howdoyouspell

3、“snow”?E.I’mstudying.Step33a~3b1.让学生灵活运用方框中单词的适当形式填空，使对话完整、通顺；然后让学生分组练习对话。(3分钟)Teacher:Well,pleasefillintheblankswiththecorrectformsoftheverbsinthebox.Thenpracticetheconversationswithyourpartner.2.让学生分角色朗读3a中所提的问题与回答，并请若干组学生上台表演，以巩固本单元的基础语法知识。(2分钟)3.让学生分组采访调查图片中的天气状况，以及人物的活动

4、，并向全班同学作个汇报，完成3b的任务。(4分钟)Teacher:IfyouareYuanYuan,areporterfromCCTV,pleaseinterviewpeopleinfivedifferentplacesinthepictures.Thenfillinthechartbelow.Andmakeareportforus.