作息制度范文.doc

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1、作息制度范文　　作息制度作息制度1．幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日生活，遵守作息时间。　　2．幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。　　3．保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡2—2.5小时(夏季午睡延长半小时)4．保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。　　5．幼儿进餐间隔时间不少于3.5小时。　　6.幼儿的集体活动时间(包括上课)符合各年龄特点。　　小班10--15分种，中班20--25分钟，大班25--30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。　　一日操作流程幼儿园工作重中之重上午来园7:30—8:20来园接待热情问好，简单与家长交流，做好

2、药品登记，组织劳动活动区活动等。　　盥洗8:20—8:30教师辅助幼儿洗手，教育幼儿按洗手步骤和方法洗手。　　早餐8:30—8:50教师辅助生活教师发饭，严格按开饭规则操作，防止汤饭烫伤幼儿。　　向幼儿介绍饭菜名称及营养，鼓励幼儿独自进餐（对小小班的幼儿需要喂饭的要喂饭），教育幼儿正确使用餐具，不剩饭不洒饭，保证桌面清洁卫生，餐后收拾餐具和桌面卫生。　　散步或区域活动8:50---9:10教师有计划有组织的进行区域指导，进行个别指导。　　教育活动9:15---9:30（小小、小）9:15---9:40（大、中）教师应按照《幼儿园教育纲要》要求提前备好教学活动，活动内容适合本

3、班幼儿的年龄特点，以游戏为主；目标单一具体；活动过程由易到难，重点难点突出，并做好各种准备(玩具、教具和其它用具)，按课本周计划上组织活动，无特殊情况不得随便调课。　　在活动中做到面向全体幼儿，教师是引导者，幼儿是主体，以鼓励为主，引导学习，注重个别差异，进行个别辅导。　　喝水940---10:00(入厕)保育员提前凉好水，如果遇到保育员学习开会等教师做好喝水工作.户外活动10:00---10:50集体做操教师要动作规范和着节拍，面带微笑。　　体育游戏教师要有计划有组织有目的的组织游戏。　　保证幼儿在视线范围内，注意安全。　　盥洗;10:50—11:00（入厕）教师辅助幼儿

4、洗手，教育幼儿按洗手步骤方法洗手。　　教育活动11:00---11:15(小小、小)11:00---11:30（大，中）-教师应按照《幼儿园教育纲要》要求提前备好教学活动，活动内容适合本班幼儿的年龄特点，以游戏为主；目标单一具体；活动过程由易到难，重点难点突出，并做好各种准备(玩具、教具和其它用具)，按课本周计划上组织活动，无特殊情况不得随便调课。　　在活动中做到面向全体幼儿，教师是引导者，幼儿是主体，以鼓励为主，引导学习，注重个别差异，进行个别辅导。　　午饭11:30—12:00教师辅助生活教师发饭，严格按开饭规则操作，防止汤饭烫伤幼儿。　　向幼儿介绍饭菜名称及营养，鼓励

5、幼儿独自进餐（对小小班的幼儿需要喂饭的要喂饭），教育幼儿正确使用餐具，不剩饭不洒饭，保证桌面清洁卫生，餐后收拾餐具和桌面卫生。　　午睡12:10---2:30教师值班，上床前提醒幼儿入厕，检查衣服口袋内是否有异物，幼儿午睡时随时观察幼儿，纠正不良睡姿，随时抚摸幼儿，如有不正常情况，随时处理。　　下午起床（盥洗、喝水、吃午点）2:30---2:50教师鼓励幼儿主动喝水、吃水果，给幼儿衣服梳头。　　教育活动2:50---3:30教师应按照《幼儿园教育纲要》要求提前备好教学活动，活动内容适合本班幼儿的年龄特点，以游戏为主；目标单一具体；活动过程由易到难，重点难点突出，并做好各种准

6、备(玩具、教具和其它用具)，按课本周计划上组织活动，无特殊情况不得随便调课。　　在活动中做到面向全体幼儿，教师是引导者，幼儿是主体，以鼓励为主，引导学习，注重个别差异，进行个别辅导。　　户外活动330----4:20集体英语操:教师要动作规范和着节拍，面带微笑。　　会唱英文歌。　　体育游戏教师要有计划有组织有目的的组织游戏。　　保证幼儿在视线范围内，注意安全。　　区域活动:4:20---450教师有计划、有目的、有组织的进行指导，注重个别辅导。　　区域材料丰富，可操做性强，各个区域材料不得少于五个。　　盥洗4:50---5:00教师辅助幼儿洗手，教育幼儿按洗手步骤和方法洗手

7、晚饭5:00---5:30教师辅助生活教师发饭，严格按开饭规则操作，防止汤、饭烫伤幼儿。　　向幼儿介绍饭菜名称及营养，鼓励幼儿独自进餐（对小小班的幼儿需要喂饭的要进行喂饭），教育幼儿正确使用餐具，文明进餐，不剩饭不洒饭，保证桌面清洁卫生，餐后收拾餐具和桌面。　　离园前准备5:30---6:00教师组织幼儿复习今日所学，有目的地留任务给幼儿将学习内容带回家，帮助幼儿衣物。　　离园6:00---6:30教师与家长简单交谈幼儿在园情况，热情地与幼儿及家长再见。　　做好当日工作记录、教育活动反思记录。　　检查室内水电安全后