语文人教版四年级下册蒋东颖《目标与追求》第七单元导读课件.ppt

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1、第七单导读课霸州市第三小学蒋东颖首先，我请同学们自由的读一下小故事。并想一想，这个小故事介绍了“何人”、“何时”、在“何地”、“为何”、发生了“何事”、你对此是“如何”想的。铁杵磨成针李白是唐代的大诗人，但是小时候读书并不用功。有一天，他的书读到一半，就不耐烦了：“这么厚一本书，什么时候才能读完啊！”于是他干脆不读了，把书一扔就溜出去玩。李白快乐地跑着。忽然，他看见在村边的大树下，一位老奶奶正在磨刀石上用力地磨着一根铁棒。李白觉得很奇怪，便蹲了下来，傻傻地看了好一阵。老奶奶也不理会他，只是全神贯注地磨着。后来，李白忍不住了，

2、问道：“奶奶，您这是干什么呢？”“我在磨一根针来缝衣服。”老奶奶头也不抬，专心地磨。“磨针？”李白更加奇怪了，“这么粗一根铁棒怎么能磨成针？！”老奶奶这才抬起头来说：“孩子，铁棒再粗，我天天磨，还怕它磨不成一根针吗！”李白听了，恍然大悟，“对呀!只要有恒心，再难的事情也能做成功的，读书不也是这样吗！”于是他便立刻转身跑回家去，拾起扔在地上的书本，专心地读，从此也不再敢偷懒了。后来他终于成了中国历史上一位伟大的诗人。铁杵磨成针李白和老奶奶李白小时候的一天村边大树下书读到一半，就不耐烦了看到老奶奶要把铁棒磨成针只要有恒心，再难的

3、事情也能做成功的何时提取信息策略在文本中提取你认为最关键的词语和句子六何法何地何人何事为何如何什么时候？什么地点？有哪些人？发生了什么事？为什么会这样？结果怎样？或有什么感受？“铁杵磨成针”这个成语就是比喻只要长期努力不懈，再难的事也能成功。这个成语也可以说成“只要工夫深，铁杵磨成针”。李白被人们称为“诗仙”，是个很有才华的伟大诗人，但是连这么有才华的人都需要刻苦地学习，那么普通人不就更需要努力了吗？今天让我们来学习第七组课文，让我们去看一看从伟大的科学家、艺术家到残疾人，他们都是如何走向自己的目标的。目标与追求学习重点A阅

4、读课文B利用“六何法”理清文章大意C找出描写人物语言动作的语句D展示收获本单元的课文由《》《》《》《》四篇组成，其中精读课文包括《》《》，略读课文包括《》《》。目标与追求两个铁球同时着地全神贯注鱼游到了纸上父亲的菜园把自己认为最能表现罗丹全神贯注的句子找出来伽利略证明自己想法是正确的，别人有哪些反应？找出描写聋哑青年外貌和他看鱼、画鱼的句子找出描写父亲言行的句子从伟大的科学家、艺术家到残疾人，普通人，课文中这些人物的身上都具有一种执着、专注、不懈追求的精神，树立目标，坚持不懈。老师希望同学们也能从小确立自己的目标，向着自己的

5、目标坚持不懈的去努力。教师寄语1、利用亲子阅读活动时间，与家长一起读读这四篇课文，并试着用“六何法”讲故事介绍给家长听。2、制定一个近期小目标（可以到暑假或者到年底），并想想你自己应该怎样坚持完成。神功展示