生物人教版八年级上册《探究蚂蚁的通讯》教法分析.doc

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1、课前让学生自主去观察蚂蚁的行为,思考实验方案。通过学生自主探究蚂蚁的通讯行为的活动,让学生在参与研究动物的行为和交流实验结果的过程中初步学会观察、探究一种小动物的行为。体会科学研究的过程,体验感受科学的研究氛围,并将这些方法应用到实践中,同时在活动过程中体验到小组协作的乐趣。

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