怎样培养孩子的良好习惯（二）.doc

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1、怎样培养孩子的良好习惯（二）2010-2011学年度第二学期家长学校授课教案授课教师：包王莉时问：2011.6.15地点：二（4）班教室教学目标：1、通过理论阐述与实例分析，使家长了解什么是家庭环境，让家长学会创造一个良好的家庭环境。认识到家庭环境与孩子健康成长的密切关系。2、通过教师的指导和建议，使家长了解如何创造和谐的家庭教冇环境并能自觉执行。3、通过对学生家庭情况进行了解，帮助家长明确家长在家庭教冇中的作用，家庭教冇对孩了一生的煤响重大，并引导家长们认识到正确辅导孩了学习的关键是培养孩了的独立性和自觉性。教学重点、难点：帮助家长明确家长在家庭教冇屮的作用，家庭教冇对

2、孩了一生的影响重大，并引导家长们认识到正确辅导孩了学习的关键是培养孩了的独立性和自学性。教学过稈：一、引入。感谢家长在百忙Z屮抽出宝贵时间前来学习。二、如何创造良好家庭教育坏境：1、建立一个和谐美满的家庭：家庭成员Z间应相互尊重、理解、信任和关心。了女从父母那里获取最温柔、嚴纯洁无私的母爱和既严格乂起着榜样示范作用的父爱，感受到家庭的温暖，感受到父母教冇的力量，从而产生稳定感和安全感，有助于形成独立、乐观、白信的个性；了女对父母关爱的体验促使他们心身健康成长，孩了纯洁的心灵中也会逐渐滋生爱的幼苗，从小爱父母、爱家庭，在学校屮爱伙伴、爱集体，将来爱人民、爱祖•国，成为有爱心

3、、有责任感的青年。父母应努力创造一个和谐美满的家庭环境，使孩了对自己的家庭有自豪感、愉快感、安全感，对白己的前途充满信心。2、创造一个良好的学习环境：在校学生有2/3的时间是在家庭屮度过的。家长应给孩了一个安静、整洁、舒适的环境（并非装潢豪华，设备齐全），提供孩了必需的文化学习用品，创造清新浓郁的文化气息和高雅优美的艺术环境（如设置家庭图书角，张贴名人字训，收看内容健康有益的电视节目,传播准确科学的资料信息等等）,给孩子以健康的熏陶和影响。：3、理解尊重孩子：父母应理解、尊重孩子，善于倾听孩子的意见，对孩子积极有利的建议应该表示赞同并认真采纳实施,对于片面、消极的应分析引

4、导，适度批评教冇，做到既不偏爱、溺爱，又耍给予合理、适度、及时的关爱。4、家庭中要有健康的伦理道徳观；一个和谐美满的家庭，必定有一个成文或不成文的健全的家规，家庭屮要有明显的是非准则、伦理观念。家庭成员要各尽其责，荣辱与共。要教冇孩子孝敬父母，关爱、体贴、尊重长辈，从而形成一个民主、稳定、和谐的家庭秩序。三、家长在家庭教育屮的作用。1、父母是孩了学习榜样：父母是孩了的首任教师，是孩了首先模仿的榜样。父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地煤响着孩了，可以说从孩了身上，我们总能找到父母的爆了。从这一层面来说家长应完善H身人格，对了女的教冇不仅要言传，更要身教。父母应做到兀观

5、进取、勤奋学习、努力工作、热爱生活、情趣高尚(如看书、旅游、帮助他人)。2、家长在家庭教育屮成为了女有忖的进行教育的实施者：孩了基木素质的形成和家长的培养、教育分不开。我们身边许多成功的事例说明家庭和父母的作用。四、家长，孩了的首任教师，应当如何培养孩了的独立性。独立性，是指一个人对某一事件的独立完成态度和对待事情的得理动机。在人的一生屮起作致关重要的作用，可以说每一个人的成功均离不开独立。我个人理解根据孩子的年龄特点，从以下几个方面进行培养。1、、放手让孩了做力所能及的事。孩了的独立性迅在实践中逐步培养起来的。在这个过程屮，家长要认识到，年幼的孩了总是在反反复复中感受着

6、劳动的乐趣、独立做事的快乐。从不会做到逐步学会做，从做得不像样到逐步像样，这是必然的规律，也是必经的过程，从屮孩了也获得了白身的发展。正因如此，家长就应放手让孩子锻炼，不要怕他们做不好，也不能求全责备，更不能包办代替。对于孩子独立去作的事，只要他们付出努力，无论结果怎样都要给予认可和赞许，使孩了产生自信。“我行”这种感觉很重要，它是孩了独立性得以发展的动力。孩了自己做事常常做不好甚至失败，在这种情况下，家长应该鼓励孩了再去做,绝不能动辄就说“我说你不行吧，就会逞能”，更不要见孩了做不好就动手代劳。当他们执意去做那些难度较大的事时，家长应予以鼓励并给予帮助。这样会提高他们的

7、积极性，增强他们的自信心，增加他们的锻炼机会，养成独立的行为。2、培养孩了初步独立思考的能力。我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生说过：“凡是儿童自己能够想的，应当让他们自己想。”遵循这样的原则教冇孩了，就能培养其独立思考的能力。幼儿具有好奇好问的夭性，对待他们所提出的问题，家长应启发他们白己动脑去想,去寻求答案。(1)创造机会，培养孩子白己拿主意作决定的能力。我国传统家教屮I•分注意培养孩子“听话”、“顺从”，却从不注意倾听孩了的意见。小到生活小事，大到孩了的发展方向，一概由父母决定，孩了缺少自己作决定的机会，这就不能培养他们的抉