怎样培养孩子爱回答问题的良好习惯.doc

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1、怎样培养孩子爱回答问题的良好习惯在日常的教育教学工作中，我在重视养成孩子良好的生活习惯的同时，也注重培养孩子在参加集体教学活动时积极参与、主动举手回答问题的好习惯，这些良好的习惯要从我们小小班开始培养。在组织教学活动时，往往会遇到这样的情况：当我有问题要问孩子的时候，能够积极举手发言并且思维活跃的就那么几个孩子，开始时他们都是喜欢边举手边抢着回答，甚至走出来跑到你的面前来回答，叽叽喳喳的说个不停。对这些积极举手发言的孩子我一般予以小奖励，如小贴纸、小糖果等，以激发孩子们通过举手回答问题来获得礼物的愿望，同时教育他们回答问题时

2、要养成先举手后回答，老师请到了你才能站起来回答。经过一段时间的培养，这些喜欢回答问题的孩子慢慢地养成了先举手后回答的习惯。而另外一些孩子却很少发言，常常是一副“事不关己，高高挂起”的样子。为什么这些孩子不爱举手发言呢？是因为对老师提出的问题回答不出来，还是本身上课不够专注，从而使得思绪游离与活动之外；或者是即使知道答案，却因生性胆小而不敢回答。经过一段时间的观察，我逐渐发现了这些孩子不爱举手发言的原因所在，并随后采取了相应的教育措施。像一些因为胆小而不敢回答问题的孩子，我就鼓励他们大胆举手，并及时对他们的回答予以肯定和表扬，

3、使他们能够逐步养成大胆发言的好习惯。对一些注意力容易分散的孩子，我就有意识地对他们进行提醒、引导，帮助他们集中注意力。对于年龄偏小的孩子，我提问题时尽可能提得简单些，从而帮助他们获得更多自信。与此同时，经过了一段时间的培养，孩子们在大胆回答问题方面，都有了不同程度的提高。班上积极举手发言的孩子越来越多，孩子回答问题时的声音也日益响亮起来。看到那一只只高高举起的小手，我的心中充满了希望。