-DNA是主要的遗传物质.doc

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1、浏阳八中2013高一_生物必修一_科导学案编制人：蒋跃明审核人：胡清平审批人：使用日期：2013编号：14班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：第三章第一节DNA是主要的遗传物质【使用说明及学法指导】阅读教材P42—P46，完成“自主学习”部分。【学习目标】1、总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程；2、分析证明DNA是主要遗传物质的实验设计思路；3、探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。【教学重点难点】1、肺炎双球菌转化实验的原理和过程；2、噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。自主学习；（一）、肺炎双球菌的转化实验1、体内转

2、化实验（1928年，英国，格里菲思）实验材料：肺炎双球菌，小鼠 菌落（光滑、粗糙）有无荚膜有无毒性S型细菌R型细菌特别提醒：加热可使蛋白质发生不可逆的变性而失活，但DNA分子在加热变性后待温度下降时又可复性。2、体外转化实验（1944年，美国，艾弗里）1、活的R型细菌+S型细菌的DNA→（有/无）S型细菌2、活的R型细菌+S型细菌的蛋白质（或脂质、多糖荚膜）→（有/无）S型细菌3、活的R型细菌+S型细菌的DNA+DNA酶→（有/无）S型细菌（二）噬菌体侵染细菌的实验（1952年，赫尔希和蔡斯，同位素示踪法）阅读并观察教材P45图3-6

3、，概括实验步骤：同位素：32S和35S（放射性）31P和32P（放射性）①噬菌体分为两组进行标记，分别用35S标记和32P标记。②用被标记的噬菌体分别侵染。③在搅拌器中搅拌、然后离心，检测。预习自测1．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了（）A．DNA是遗传物质B．RNA是遗传物质C．蛋白质不是遗传物质D．加热杀死的S型菌中含有“转化因子”2．艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法是（）A．杂交实验法B．同位素标记法C．病毒侵染法D．单独直接观察不同成分的作用3．为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为如何选择同位素标记的方案（）A．用14C

4、或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B．用180或15N培养噬菌体，再去侵染细菌C．将一组噬菌体用32P和35S标记D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳合作探究1、分析肺炎双球菌的转化实验的体内转化实验，完成填空。①对比分析第一、二组说明有毒性，无毒性。②在第三组中被加热杀死的S型细菌（有，没有）毒性。浏阳八中2013高一_生物必修一_科导学案编制人：蒋跃明审核人：胡清平审批人：使用日期：2013编号：14班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：③在第四组的结果说明，出现了活的（S型细菌、R型细菌）结论：被灭活的S型细菌中

5、，必然存在着一种必然含有某种促成这一转化的活性物质——转化因子（此时能证明该遗传物质是DNA吗？）2、分析肺炎双球菌的转化实验的体外转化实验，可以得出结论：　　　　是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，也就是说，　　　　　是遗传物质，不是遗传物质。（能证明DNA是主要的遗传物质吗？）3、分析肺炎双球菌的转化实验的体内转化实验，完成填空。（1）、新噬菌体的DNA由指导合成，原料（核苷酸）由提供。（2）、新噬菌体的蛋白质由指导合成，原料（氨基酸）由提供。（3）、实验过程中搅拌的目的是。离心的目的是。（4）、离心后沉淀物与上清液各有什么成分

6、？_____________________________________、_____________________________。上清夜放射性很_______沉淀物新噬菌体中含_________⑴被35S标记的噬菌体+细菌实验结果：⑵被32P标记的噬菌体+细菌上清夜_______沉淀物放射性很新噬菌体中含32P由实验结果可知，噬菌体在细菌内的增殖是在的指导下完成的。实验结论：是遗传物质，蛋白质未起到遗传作用（噬菌体侵染细菌的实验能证明DNA是主要遗传物质吗？）当堂检测4．噬菌体侵染细菌的实验证明（）A．RNA是遗传物质B．DN

7、A是遗传物质C．蛋白质是遗传物质D．多糖是遗传物质5．噬菌体的各种性状能传递给后代是通过（）A．噬菌体的DNAB．细菌的DNAC．噬菌体的蛋白质D．细菌的核糖体6．关于病毒遗传物质的叙述，下列哪一项是正确的（）A．都是脱氧核糖核酸B．都是核糖核酸C．同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸D．有的是脱氧核糖核酸，有的是核糖核酸7．噬菌体在增殖过程中利用的原料是（）A．细菌的核苷酸和自己的氨基酸B．自己的核苷酸和细菌的氨基酸C．细菌的脱氧核苷酸和氨基酸D．自己的氨基酸和细菌的核苷酸8．用噬菌体去感染体内含有32P的细菌，在细菌解体后含32P的是（

8、）A．子代噬菌体DNAB．子代噬菌体蛋白质外壳C．子代噬菌体所有部分D．子代噬菌体不含32P9．用甲种病毒的RNA与乙种病毒的蛋白质外壳组装成一种病毒丙，以病毒丙侵染宿主细胞，在宿主细胞中产生大量子代病毒，子代病毒具有的