生物人教版七年级上册细胞的生活导学案.docx

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1、第三节细胞的生活导学案年级：七年级班级：姓名：___________教师寄语：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。学习目标：1、说明细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能控制物质进出细胞，细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。2、描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生活中的重要作用。3、阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。4、认同生物体结构于功能相适应的生物学观点。学习重点：1、细胞的生活需要物质和能量。2、细胞核是细胞的控制中心。学习难点：1、细胞的生活需要物质和能量。2、细胞核是细胞的控制中心。3、叶绿体和线粒体是细胞中的

2、能量转换器。一、复习导入细胞的结构：学习目标一：细胞中的物质1、想一想，生物中有哪些物质梨：汗水：肥猪肉：鸡蛋：2、物质是由构成的，分子是处在不断的之中。3、细胞内物质可分为两大类：（）和（）。4、练习巩固下列物质属于有机物的是（）①水②无机盐③糖类④蛋白质⑤核酸A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①③⑤学习目标二：细胞膜1、萎蔫的菠菜叶浸在清水中力挺起来了，说明了什么？2、细胞膜具有什么功能？学习目标三：细胞中的能量转换器1、生活中有哪些形式的能量？2、汽车发动，发生了那些能量的转换？这说明了什么？这过程中什么起了作用？

3、3、细胞中有没有类似发动机的能量转换器？它们是如何将能量转换的？4、练习巩固1、能量有不同的形式。食物中的有机物属于（）A、光能B、化学能C、热能D、机械能2、细胞中的能量转换器是（）①叶绿体②线粒体③细胞膜④细胞核A、①②B、②③C、③④D、①④学习目标四：细胞核1、什么是遗传信息？3、如何帮助大灰母羊圆梦，生一只可爱的小白羊?B羊A羊C羊1、克隆羊多莉的故事和大灰母羊生出小白羊的故事说明了什么？学习目标五：课堂小结1、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜可以控制物质的进出。叶绿体和线粒体是能量转换器。细胞中的物质、能量的

4、变换非常复杂，这些都需要统一的指挥，而细胞的控制中心可以说是细胞核。细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。可以认为，细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。2、课堂反馈这是一个植物细胞写给同学们的信，读信填空。我是一个植物细胞。我身体里有2类物质，说起来有些纠结。聪明的你，知道是哪2类物质吗？（）由我组成的种子被燃烧了，烧掉的是（），剩下的灰烬是（）。在我身体里，有一个很牛的结构叫做细胞膜，你知道它的作用是什么吗？（）我身体里有一个好朋友很厉害，它是能量转换器，能将光

5、能转换为化学能，储存在制造的有机物中，它是谁呢？（）我体内还有一个能量转换器，它经过高超的技艺，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。它又是谁呢？（）学习目标六：习题巩固1.把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水成了有菠菜味的菜汤，是因为细胞死亡后细胞内的物质进到水里；但把菠菜浸在冷水里却做不出菜汤，是因为活细胞中的哪一结构阻止了物质的外流？（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2.在植物细胞中可以将太阳的光能转化为化学能并且释放出氧气的结构是：（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞膜3.细胞内不同的结构具有不同的功能

6、，下列结构与功能连接不正确的是：（）A.细胞膜—控制物质进出细胞B.叶绿体—使光能转化成化学能C.线粒体—分解有机物，释放能量D.细胞核—保护细胞内部5． 如图所示是细胞与外界进行物质交换的过程，据图回答问题。（1）请说明图上各标号的含义：箭头表示         ；不同颗粒表示         。（2）列举能进、出细胞的物质各一种：能进入细胞的物有                ；能排出细胞的物质有        （3）该图反映了细胞膜具有的功能是             。