写作巧取角度.ppt

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1、欢迎步入写作殿堂庄严的阅兵仪式火炬传递振奋人心千人同吃“大锅饭”场面壮观热闹的舞龙场面紧张激烈的比赛升旗仪式庄严肃穆——场面描写抓住精彩的瞬间学习目标1、了解什么是场面描写。2、学习运用点面结合的方法，生动形象的语言进行场面描写。3、用心观察生活、热爱生活、感悟生活。场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。什么是场面描写？常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。常见的场面参观浏览、参加公益活动、赛龙舟、爬山、等车、元宵节赏灯等活动范围大参与人数多升国旗、运动会、各类比赛、晨读、课间活动、课上

2、认真听讲、大扫除、紧张考试、公布成绩、元旦联欢会等各种节日家庭聚会、在电视机前观看比赛、全家人读书、读报等学校生活：家庭生活：社会生活：阅读《刘姥姥进大观园》经典语段，说说描写了什么场面？营造了什么气氛？自主学习这个语段描写了哪些人的笑？大家的“笑”一样吗？语段是如何表现这些人不同的“笑”的？刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘老刘，食量大如牛；吃个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，众人先还发愣，后来一想，都哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑得搂住叫“心肝”

3、，王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子，探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着她的奶母叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的……（摘自《红楼梦》第40章）请认真阅读下面三段“挤车”场面描写，小组交流合作，运用比较的方法，分析它们的优点和不足。三个语段相比，你更喜欢哪一个呢？请说说理由。合作交流A：“笛……”喇叭一声长鸣，候车室里的乘客顿时如注入了兴奋剂，一跃而起，迅速地站到了最前排，几十双眼睛死盯住缓缓而来的六路车，心中默默祈祷：“车门

4、停在我面前吧！”祈祷归祈祷，身体却不由自主地随着人流一起摇动。B：“独眼龙”也许是久经“沙场”，一马当先，就在车门打开的瞬间，他右手一把抓住门上的扶手，身子向上一跃，人已经站在车门踏板上，左手猛力将车上欲下不得的人群拔开，右脚向后一蹬，迅速向上提起左脚，在身后人群的推拥下，他终于如愿以偿地钻进了车。C:车来了，还没停稳，几个青年凭着力大气粗占据了有利位置，直往车内挤。几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃，“嗖”的一声蹿上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白晳的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手本能地向前伸，本能地挥舞着

5、，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她只叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！生活中有许多精彩的瞬间，让我们为之动容。庄严的升旗仪式，紧张的考试场景，温馨的家庭聚会，热闹的集市庙会……请任选一个给你留下深刻印象的场面，运用本节课学到的方法，生动地描写出来。（字数不少于100字）实战演练未经凝视的生活是没有意义的，生命中有太多的精彩瞬间值得我们铭记。让我们用明亮的

6、双眼观察丰富的生活，用笔记录精彩的瞬间，用心感悟精彩的人生。教师寄语