物理人教版八年级下册第三节：《摩擦力》课件.ppt

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1、动手感知1右手手掌压在桌面上向右滑动，桌面对手掌有没有阻碍作用？分析讨论、初步认识1、手掌受到了桌面的一种阻碍作用，这种阻碍作用就是力，这种力叫做摩擦力。2、手掌受到的摩擦力的施力物体是________。新课学习第3节摩擦力锡林浩特市油田学校马中华动手感知21、右手手掌压在桌面上静止不动，有什么感觉？2、右手手掌在空气中水平滑动，有什么感觉？深入分析、思考1、刚才手掌在桌面上因为滑动受到的摩擦力叫做滑动摩擦力，是摩擦力的一种。2、如果手掌不接触桌面，能受到桌面的滑动摩擦力吗？3、如果手掌接触桌面，不发生滑动，

2、能受到滑动摩擦力吗？4、摩擦力产生的位置在哪？5、摩擦力的方向？6、摩擦力的作用是什么？一：滑动摩擦力1、两个相互接触的物体，当他们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑摩擦力。思考（1）滑动摩擦力的作用是________，方向与物体相对运动的方向________。（2）摩擦力产生的根本原因是：两个物体的接触面粗糙不平，如果接触面绝对光滑就没有摩擦力。2、测量滑动摩擦力（1）、测量方法：用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速滑动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大

3、小。（2）、测量原理：二力平衡（3）、动手测量木块在桌面上水平匀速滑动时受到的摩擦力动手感知3右手手掌压在桌面上向右滑动，逐渐增大手掌对桌面的压力，有什么感觉？3、影响滑动摩擦力大小的因素（1）猜想（2）设计实验（3）动手实验（4）滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力和接触面的粗糙程度有关第3节摩擦力4、摩擦的利用与防止自主学习：请阅读课本25—26页的所有内容二：滚动摩擦力1、两个相互接触的物体，当他们相对滚动时，产生的摩擦力叫做滚动摩擦力。2、相同条件下，滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力。三：静摩擦力两个相互

4、接触的物体，虽然没有发生相对运动，但是有相对运动的趋势时，在两个物体的接触面上产生的摩擦力叫做静摩擦力。第3节摩擦力一：滑动摩擦力1、两个相互接触的物体，当他们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。2、测量滑动摩擦力3、影响滑动摩擦力大小的因素4、摩擦的利用与防止二：滚动摩擦力三：静摩擦力1、一木块在水平桌面上向右滑动，木块受到的摩擦力施力物体是__，方向__，同时桌面受到的摩擦力施力物体是__，方向__。2、在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回

5、环动作时，手握单杠又不能太紧．他这样做的目的是(   )A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦  B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C．两者都是减小摩擦        D．两者都是增大摩擦3．下列关于滑动摩擦力的说法，不妥当的是   (   )A．滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上B．滑动摩擦力的方向一定与物体相对运动的方向相反C．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动D．水平桌面上滑动的物体，受到的水平方向的拉力越大，滑动摩擦力就越大。4、为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：①自行车车胎表面有

6、花纹：②螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；③移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；④农用脱粒机的轮上常涂上皮带蜡。这些做法中为了增大摩擦的是 (   )    A．①③   B．只有②C．①②④D．②①5、一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是______N.如果拉力增大到6N时,这时的摩擦力是_______N.木块将做_____运动（匀速、加速、减速）6、思考：小明手握一个瓶子，瓶子在竖直方向静止，当小明握瓶子的力增大时，瓶子受到的摩擦力怎么变？