物理人教版八年级下册第十二章简单机械第二节滑轮.ppt

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1、第2节滑轮聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚人教版物理八年级下册第十二章简单机械执教人：郑立强图A图B图C图D以下是滑轮常见的几种应用：采用绳和一个滑轮，将货物提到高处，你有什么方法？轴固定不动定滑轮动滑轮轴与物体一起运动方法一方法二两种装置提起重物时，有什么不同？一、探究使用定滑轮的特点实验次数钩码所受的重力G/N绳子末端拉动的方向弹簧测力计的示数F/N钩码移动距离h/m绳子末端移动距离S/m1水平2斜向下3竖直向下4竖直向下结论：使用定滑轮不省力、不费距离但可以改变施力的方向（匀速拉动）定滑轮的渊源F1F2L1=L2L1

2、L2oF1=F2=G改变拉力方向F2F1OL1=L2L2L11.定滑轮特点:表达式：F=GS=hV绳=V物不省力不省距离使用定滑轮不省力也不费力，但可以改变力的方向．定滑轮实质：等臂杠杆动滑轮的渊源FGO·L1L2L1=2L2动滑轮的实质21F1=G探究使用动滑轮的特点分析：思考：上表中的数据与所得结论不符，仅是由于误差造成的吗？由于滑轮自身具有重力。（G0=N）GG0F此时F=（G+）21实验次数钩码所受的重力G/N施力的方向弹簧测力计的示数F/N钩码上升高度h/m弹簧测力计移动距离S/m123竖直向上竖直向上竖直向上21.510.10.10.2（匀速拉

3、动）0.1G00.50.7510.20.20.40.550.81.050.1N1.动滑轮特点:2.表达式：F=G/2（理想）F=（G+G动）/2（非理想）S=2hV绳=2V物省力费距离使用动滑轮可以省一半的力，但费一倍的距离，不改变力的方向．若拉力F沿斜上方拉，F=G吗？12F2F1GL1L2OF1/L1/∵动力臂L1减小∴动力F增大要使动滑轮省一半的力，必须使绳子沿竖直方向拉相信你是最棒的定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组．而动滑轮虽然能省一半力，但不

4、能改变力的方向，使用时经常感觉不便．二、滑轮组想一想：还有别的绕线方法吗？这两种绕线方法有什么不同？1．绳子的起点2．拉力的方向3．拉力的大小4．移动的距离甲乙20.20.12.11.050.4222.10.20.10.70.63F=（G+G0）21s=2hs=3hF=（G+G0）31滑轮组的绕法F=G21F=G31F=G41F=G51绕绳的起点：奇动偶定n=2n=3n=4n=51、按要求画出绳子的绕法n=5n=4n=4n=2n=3随堂演练随堂演练汽车重2×104N，陷入泥中，受到的阻力为3×103N。用如图所示装置，则至少要用多大的力才能将汽车拉出？F1

5、.通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m，（不计绳重和摩擦），求：（1）动滑轮重；（2）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少多大？随堂演练