语文人教版四年级下册《生命 生命》演示文稿.ppt

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1、番禺区市桥云星小学执教者:杜瑞儿自学指导:要求:(1)借助拼音,读准字音,读通句子,遇到难读的句子多读几遍。(2)边读边想:课文关于“生命”讲了哪几个事例?我会读骚扰欲望震撼有限动弹鼓动跃动冲破坚硬珍惜沉稳短暂糟蹋听诊器不屈向上茁壮成长课文从哪些事例引出作者对生命的思考?请你用四个字概括成一个小标题。飞蛾求生瓜苗生长静听心跳美丽的生命任务一:三个事例引发了作者对生命的哪些思考呢?研学问题任务二:找出自己感受最深的句子,反复品读,试着在旁边写上批注。但它着,双翅,我感到一股生命的力量在我手中,那样那样挣扎极力鼓动强烈!鲜明!跃动如果你是作者手中的那只飞蛾,你会在心里

2、说什么来鼓励自己呢?角色体验但它着,双翅,我感到一股生命的力量在我手中,那样那样挣扎极力鼓动强烈!鲜明!跃动说话训练看到了飞蛾强烈而鲜明的求生欲望,这时杏林子想:________________________________竟使它可以坚硬的外壳,在阳光、泥土的砖缝中,,,即使它只活了几天。冲破不屈向上茁壮生长那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!仅仅没有没有角色体验如果你就是砖缝中的那一粒香瓜子,你的心里怎样想?竟使它可以坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,,,即使它只活了几天。冲破不屈向上茁壮生长那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!仅仅这就

3、是我的生命,单单属于我的。这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地它,也可以白白地它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。使用糟蹋我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。我可以好好地(珍惜)生命,也可以白白地(浪费)生命。一切全由自己决定,我必须对自己负责。一切全由自己决定,我不得不对自己负责。那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。在长达50年的病痛煎熬中,杏林子对自己的生命格外的珍惜,对生活充满信心,对世界的一切生命充满爱心。在短暂的生命中,她就是凭

4、着这样的一颗爱心和一双残缺的手写下了四十多本著作,凭着乐观的生活态度和顽强的毅力,成为了台湾和东南亚的著名作家。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。用有限的生命创造出无限价值,使自己活得光彩有力的人除了杏林子之外,还有什么人?小练笔:我们虽然没有听诊器,但我相信大家能感受到自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,就是自己的生命。面对自己的生命,你有什么感悟?请写下来。生命生命生命是飞蛾求生的欲望生命是瓜苗生长的不屈生命是心脏跳动的震撼虽然生命短暂但是我们却可以让有限

5、的生命体现出无限的价值于是我下定决心一定要珍惜生命决不让它白白流失使自己活得更加光彩有力。

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