语文人教版四年级下册说心里话.ppt

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1、习作指导说说心里话（），我想对你说南宁市江南区富德小学周月珍小组合作探究1.什么时候最好表达心理话？2.表达心理话的方法有哪些？3.怎样才能够更好的表达自己的心理话？节日好说心理话祝福也要讲方法说说心里话（），我想对你说。明确单元作文要求阅读书中作文提示，画出重点词句。明确题目要求1、说话的对象：父母、老师、邻居叔叔、小伙伴等，除了书上所讲到了，你觉得还可以对谁说说心里话？请同学说。2、确立中心：老师——为你操碎心妈妈——我已经长大，别把我当小孩邻居——对我们家真诚的帮助小伙伴——不要起外号，不文明老师——自己在学习或

2、生活上遇到困难，老师给予帮助，因此要写写心里话表示感谢。平时自己表现不好，老师鼓励你，帮你解答难题，你也表示感谢。每次见到其他同学举手回答问题得到老师的表扬感到羡慕，而自己因为胆小不敢举手无法得到表扬感到的难过，希望老师能注意自己，给我机会。除了书本上的提示以外，对于这些人你还有什么不同主题的心里话？可以倾诉烦恼，分享快乐，表示感谢，提提建议。妈妈——妈妈对你悉心照顾，爱护你，你要对妈妈表示感谢，并表达对妈妈的爱，希望以后自己也能为妈妈分担。看到其他同学在周末能和父母一起出外郊游玩耍，很羡慕，希望爸爸妈妈能在繁忙的工作中

3、抽出时间，陪陪自己。希望妈妈不要为自己安排太多的补习班，能让自己有更多的时间参加体育运动和做自己感兴趣的事情。小伙伴——感谢小伙伴给你帮助。因为近日以来和伙伴的争执感到闷闷不乐，想为自己的过错道歉，重归于好。曾因为掩饰自己的错误，对伙伴撒谎，或对别人撒谎使伙伴受委屈了，说声对不起。朋友要离别了，回忆美好的往事，表达不舍之情。以主题“妈妈——我已经长大，别把我当小孩”写作文。复习第二章元课文的文章结构、写作顺序、最让你感动的句子的第二单元课文《中彩那天》、《万年牢》《尊严》、《将心比心》《万年牢》课文结构：一、总写父亲做糖

4、葫芦非常有名。二、分述两件事1、父亲自己经营做糖葫芦。2.父亲帮老板经营做糖葫芦三、总结父亲的教导让我一生受益。《万年牢》写作顺序按事情发展的顺序来写。写事情的起因、经过、结果。《万年牢》最让我们感动的句子是外貌、神态、心理、动作、语言描写的句子。父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕，热不怕潮，这叫万年牢。”他说，凭着良心做买卖才是正路，不能做亏心买卖。“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”课文《万年牢》《尊严》都是通过描写人物外貌、动作的

5、语言，表现人物的品质的。因此，叙述事例的时候，应该抓住人物的动作来描述。比如怎么做的，要说清楚、写具体。同学们想一想，平时你们为妈妈做了哪些事情，让你认为自己已经长大了。在小组里和同学分享。说说心里话文章结构：按“总---分----总”的结构写一、总写（“我”对妈妈说话的原因）。二、分述（想要说的事情或话）。三、总结（自己的希望、感受）。写作顺序：按事情发展的顺序来写。同学们的作文基本上能把意思表达清楚，但是就是写地不够具体，也没达到字数要求，怎么办？方法有：学习课文《万年牢》《尊严》写作方法。通过描写人物外貌、动作的语

6、言，表现人物的品质的。因此，叙述事例的时候，应该抓住人物的动作来描述。比如怎么做的，要说清楚、写具体。加入人物的对话、神态、动作、心理描写。说说心里话节日好说心里话祝福也要讲方法事情能表心里话细节更显情无价