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时间：2020-02-28
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1、口语交际·辩论辩辩题反方：严格施教弊大于利正方：严格施教利大于弊阶段一：开篇陈词正方一辩发言(立论)(2分30秒)反方一辩发言(立论)(2分30秒)(注：每方队员在用时剩余30秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)辩论环节：阶段二：攻辩1、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。2、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。3、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。4、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。辩论环节：阶段三：攻辩小结正方一辩进行攻辩小结;(1分30秒)反方一辩进行攻辩小结。(1分30秒)(注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，主席提醒辩手，时间用完
2、时，主席举红牌宣布终止发言。)辩论环节：阶段四：自由辩论正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。辩论环节：阶段五：总结陈词反方四辩总结陈词;(4分钟)正方四辩总结陈词。(4分钟)(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余30秒时，主席提醒，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)辩论环节：老师进行各位观点分析，并点评整场辩论赛，指出哪一方辩得好。老师分析、点评赛况
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