语文人教版八年级上册台阶.docx

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1、《台阶》课后练习题包头市昆都仑区哈业脑包中学张红梅一.掌握字词,给下列字词注音:凹凼()尴尬()涎水()嵌着()粘性()胯骨()撬开()磕()烟灰门槛()硌()二.为什么说本文是以“台阶”为线索的?三.从文中找一个自己喜欢的句段进行赏析,在此基础上分析父亲的形象。四.片段训练:使用生动传神的词语,使用各种人物描写的方法,来体现自己的父亲的某些性格特征。

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