三年级上学期语文复习题.doc

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1、江城镇孤山小学2006--2007学年上学期三年级语文复习题一、思维拓展：1、假如你是太阳公公，会怎样劝告那两颗落到沙漠里、湖泊里的小蒲公英种子？2、布鲁斯是怎样动员几乎失去信心的士兵起来参加第八次抵抗的？想象一下，把布鲁斯当时说的话写下来。3、学习了《三袋麦子》这篇课文，请你想象一下，一年后又会发生什么事情呢？请你想象一下写下来。4、在生活和学习中你也遇到过像布鲁斯一样的情况吧！请你把它写下来。5、你得到过掌声吗？是在什么情况下？当时心情怎样？6、彼得把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田里长出满了美丽娇艳的鲜花。你想象一下那花是什么样子，把它写下来。7、假如你就是大树上那

2、一片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？8、学习了《三袋麦子》这篇课文，你最赞成谁的做法？为什么？如果是你，会怎样做？9、结合课文说说卧薪尝胆的意思是什么？10、你喜欢小露珠吗？为什么？11、为什么沃克医生称刘伯承为“军神”？12、彼得的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？你有什么梦想？二、按内容课文填空：1、学习了《学会查“无字词典”》这篇课文我明白了的道理。2、《北大荒的秋天》这篇作者通过对北大荒、、以及的描写，表达了作者的思想感情。3、《拉萨的天空》这篇课文赞美了，表达了思想感情。4、学习了《蒲公英》这篇课文我明白了道理。5、学习了《第八次》这篇课文

3、我明白了道理。6、《卧薪尝胆》这篇课文告诉我们道理。7、从“雷奈克发明世界上第一个听诊器”这件事中我得到的启示是。8、学习了《掌声》这篇课文我得到的启示是。9、从《金子》这篇课文中我得到的启示是。10、《孙中山破陋习》这篇课文中我知道孙中山是一个的人。三、连一连：《山行》——杜牧《枫桥夜泊》——张继《哪吒闹海》——东海龙王《第八次》——布鲁斯《卧薪尝胆》——夫差、勾践《世界上第一个听诊器》——雷奈克军神——刘伯承《金子》——彼得·佛雷特《每逢佳节倍思亲》——王维破陋习——孙中山杭州—人间天堂拉萨—日光城香港—东方之珠济南—泉城潍坊—鸢都广州—羊城重庆—山城哈尔滨—冰城昆明—春

4、城红脸—忠勇（关羽）黑脸—正直（包公）白脸—奸诈（秦桧）孙悟空—正直、忠勇三、近义词：愉快－快乐　　环绕－缠绕　　突然－忽然　　情景－情形　　骄阳似火－烈日高照形态各异－各式各样　　茁壮－强壮　　奉献－贡献　　营养－养分　相同－相似挺拔－挺秀　　热闹－吵闹　　赞美－赞扬　　五彩缤纷－五彩斑斓　　顿时－立刻宛如－犹如　　格外－特别　　得意－骄傲　　悠扬－宛转　飘动－浮动　雄伟－雄壮迷惑－诱惑　　纯净－纯洁　　湛蓝－蔚蓝　　嘱咐－嘱托　装点－装扮　意思－意义金光闪闪－金光灿烂　迫不及待－及不可耐　　饱满－丰满　感谢－感激　礼物－礼品机灵－聪明　太平－平安　随即－立刻　气冲冲－气乎

5、乎　激烈－猛烈　　侵略－侵占四面奔走－东奔西走　战斗－战争　抵抗－抵挡　好奇－奇怪　建议－提议　耻辱－屈辱免除－消除　聚精会神－全神贯注　愿意－甘愿　灭掉－消灭　提醒－提示　答应－同意研究－探究　分析－辨析　蛮不讲礼－蛮横无礼　思索－思考　效果－效力　迷人－诱人本领－本事　　繁华－繁荣　　舒服－舒适　　著名－闻名　究竟－到底　　长处－优点观赏－欣赏　　漫步－散步　　轻柔－柔和　　担心－担忧　黎明－清晨　　明亮－闪亮俊俏－俏丽　　损伤－损害　　吹奏－演奏　　驰名中外－闻名中外　　张望－眺望喜讯－喜报　　仿佛－好像　　急切－迫切　　平静－冷静　激烈－强烈　　欺压－欺辱洪亮－响亮　

6、　方便－简便　　防护－保护　　整洁－清洁　飞快－快速　　残疾－残废情况－状况　　骤然－突然　　持久－长久　　讲述－叙述　珍惜－爱惜　　异乡－他乡思念－想念　　笑话－嘲笑　　困境－逆境　　附近－旁边　倾盆大雨－暴风骤雨四、反义词：愉快－悲伤　　幸福－痛苦　　凉爽－炎热　　整体－部分　　清澈－浑浊　美丽－丑陋透明－模糊　　沉甸甸－轻飘飘　赞美－批评　溶化－凝固　　硕大－微小　可爱－讨厌兴奋－平静　　感谢－埋怨　　机灵－愚笨　　失败－成功　　耻辱－光荣　败仗－胜仗心旷神怡－心烦意乱　失去－得到　骄傲－虚心　强大－弱小　异常－正常　舒服－难受俊俏－丑陋　　生机勃勃－死气沉沉　　甜津津

7、－酸溜溜　　　上升－下降　巨大－微小得意－虚心　　宽敞－狭窄　　满意－失望　　飞快－缓慢　　兴奋－平静　镇定－慌张崭新－陈旧　　开始－结束　　珍惜－浪费　　持久－短暂　　扫兴－高兴　废除－树立兴高采烈－没精打采　　空闲－忙碌　　熟练－生疏　　拒绝－接受五、补充完整、具体：1、他（）地哭了。2、宁宁（）坐在教室里（）听老师讲课。3、妈妈（）给我盖上（）的被子。4、花园里的花（）：有（）的月季，（）的一串红，（）的喇叭花……5、小英（）站了起来。6、她总是（）坐在教室的一角。7、小明向老师（）鞠了一个躬。8