三年级下册第六单元.doc

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1、三年级第六单元一、看拼音写词语。qīngtíngpínghéngjiégòuxiànmùqìchuǎnxūxūshòuyìwúqióng()()()()()()měilìdebèikécóngsùliàokǒudàilǐlòuchūlái。()yìkēkēluòzàijīnhuángdehǎitānshàng。()chítángwénzigòuzàobìlǜxíguànānwèitíngyuànkuángbēn()()()()()()()()二、辨字组词。临()竖()师()归()紧()甲()躺()堆()监(

2、)坚()帅()扫()系()由()趟()推()三、写出句中加点词的近义词。1、她长得真漂亮！（）2、你明白我的意思吗？（）3、小明在全神贯注地听老师讲课。（）四连接意思相反的词。泰然自若惊慌失措清晰浑浊理直气壮理屈词穷清新迷糊宁死不屈卑躬屈膝清醒模糊五、在括号里填上合适的词。穷苦的（）著名的（）丰富的（）微不足道的（）古老的（）宏伟的（）完整无缺的（）（）的贝壳（）的沙滩（）的神情（）的阳光（）的眼睛一（）沙滩一（）贝壳一（）笑声一（）脚印一（）衣服（）地学习（）地前进（）的河山六、给带点的字选择恰当的解释。

3、1、调节（）A、调解B、挑逗C、使配合得均匀合适2、轻蔑（）A、重量小B、数量少C、轻视3、川流不息()A、休息B、消息C、停止D、呼吸时进出的气4、莫名其妙（）A、名字名称B、声望C、说出七、给下列句子加上标点。1、他怎么到现在还不来呢□2、你只有做绝对不行□3、这个简单的故事里□还蕴藏着深刻的道理呢□4、□不能摘□妈妈制止说□你摘一朵花□就少一颗花生□八、句子排排队。（）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。（）走到操场，我忽然想起楼道的灯没有关。（）我收拾好上班，熄灭教室里的灯，走出教室。（）我关

4、了楼道内的灯，接着下来楼。（）写完作业，教室里只剩下我一个人。（）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。九、选择恰当的解释，将序号填在括号里。1、我在泰山饱览了祖国的壮丽的河山。①吃饱了②饱满③充分④满足2、在这次美术比赛中，他获得了个人优胜奖。①胜利②打败③比另一个人优越④优美的景物境界等十、阅读。牛顿的故事牛顿是世界上著名的大科学家。他非常聪明，在物理学方面有过许多重大的发现。可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题。管家怕他饿，就打发一个佣人端了一锅水，拿了

5、个鸡蛋到他书房去。管家叮嘱佣人，一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。可是牛顿不愿意有人干扰他，就对佣人说：“你把鸡蛋留下来，我自己煮。”佣人把鸡蛋放在桌上的怀表旁边，说：“你把鸡蛋煮四分钟，就可以吃了。”说完便离开了书房。过了一小时，佣人有些不放心，回来看看，这让他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边，锅里煮的是桌上的怀表。还有一次，牛顿请一位朋友来吃饭，朋友就按时来了。饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。等啊等啊，过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好

6、自己先吃。吃完后，他突然想到了个主意，要和牛顿开个小玩笑。于是，他就把吃剩的鸡骨头又放进盘子里，重新盖上，然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定会见效。夜已经很深了，工作了大半天的牛顿突然觉得有点饿。他就放下工作走进餐厅，准备吃完饭。可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过了。这时他好像明白似的：噢，我已经吃过晚饭了，看这记性！”说着他站起来又继续工作了。至于请朋友吃饭的事他早已忘得一干二净。牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这股废寝忘食

7、的钻劲，才终于登上了科学的高峰。1、从文中找出下列词语的反义词和近义词。反义词：愚笨——（）傍晚——（）敌人——（）糊涂——（）近义词：习性——（）忽然——（）肯定——（）顶峰——（）2、根据意思写词语。A、顾不得睡觉，忘记吃饭，形容非常专心努力。（）B、再三嘱咐。（）C、智力发达，记忆和理解能力强。（　　　）D、有名。（　　　）３、把文中画曲线的句子，用关联词“因为……所以……”写出来。3、中画横线部分用哪个成语表示最恰当？写出来并注上拼音。4、文章写了哪两件事说明牛顿在一些生活小事上是个马大哈？十一、你

8、从大自然中发现了哪些有趣的事情？仔细观察有趣的情景后写一篇作文。注意把发现了什么，怎样有趣和自己想到了什么写清楚。