资源描述：
《小学英语空中课堂教学案例设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学英语教案PEP小学英语四年级下册Unit3Isthisyourskirt?第一课时湖北当阳干溪中小学李治兵一、教学目标1.知识目标 能听、说、认读本课主要词组：bluedress、yellowT—shirt、greenskirt、redshirt、brownjacket和whitesweater。 能在日常中运用“ Ilikethe…”2.技能目标 (1)培养学生运用英语语言能力,自我表现能力。培养学生仔细静听，注意观察，认真模仿的学习习惯。 (2)能够明白Let’sdo部分表示的意思。3.情感目标 (1)教育学生
2、穿衣服要大方、得体。培养学生的创新意识。 (2)注重师生交流，合作学习的好习惯。二、教学重点和难点 重点是掌握有关服装名称的六个单词和与颜色连用的六个词组。难点是表示服装的名称和颜色的形容词连用及其读法(考虑到本课新知识的容量较大，故Ilikethewhitesweaterwiththegreenskirt.这句话留到下一课时再练习)。三、教学媒体设计 小学英语总体思路是让我们合理地利用各种媒体资源辅助教学，活跃课堂氛围，激发学生学习英语的兴趣，使课堂更生动具体。学生通过观看媒体中人物的示范朗读和表演，认真模仿，不知不
3、觉地学习英语，教师边播放边适时暂停，引导学生听清发音，观察媒体中人物的口型，在游戏、竞赛、歌曲、歌谣中激发学生的学习兴趣。（空中英语课堂的光碟资源非常方便教师使用）四、教学过程Step1.Warm---up (1).Greeting T:Hello!Boysandgirls! Ss:Hello!MissCheng! T:I’mgladtoseeyou!Howareyou? Ss:Fine,thankyou. T:Thisclasswe’ll havetwogroups. ThisisGroup1andyou’reGroup
4、2.（教师在黑板上板书Group1andGroup2）Let’shavearace.Ifyouarethewinner,youcanchooseabluedress、ayellowT—shirt、agreenskirt、aredshirt、abrownjacketorwhitesweater（教师边说边示意各种小奖品）foryourgroupandyoucanputitontheBbinyourgroup.Ok?Ss:Yes. [设计思路]课前的简单问候拉近老师和学生之间的距离，创设一种学英语的氛围。(2)Sing“col
5、oursong”. T:First,let’ssinganEnglishsong.Standupanddotheactions,please.(学生起立，播放磁带) T:Redandyellowandpinkandgreen,one,two,begin. T:Good.Sitdown,please. [设计思路]播放三年级上册歌曲“Coloursong”，让学生通过歌曲来复习颜色，在不知不觉中感受旧知。(3)Revisecolours T:Look!Whatcolourisit?(教师指着学生的衣服问) S1:Red.(教
6、师在黑板下方粘贴颜色的单词卡片。) T:Great!…?(教师指着不同颜色的衣服问,让学生快速回答) T:Look（教师手指黑板）.Somanycolours.Ilikeyellow.Whatcolourdoyoulike?（教师问个别学生） S1/2/3…:Ilike…. T:Good.Lookattheclothes!Wow!Howbeautiful!你们知道这件衣服用英语怎么称呼吗?(教师用手指着一件衣服问学生) Ss:No. T:Ok.TodaywearegoingtolearnUnit3Lesson1.(在黑板
7、上板书课题.)[设计思路]:通过快速抢答，使学生在激烈的竟争中回顾学过的颜色,为后面的新知学习作铺垫。Step2.Let’slearn Presentationofthenewwords(1)Teachdress(a)Lead-inandpractice T:Boysandgirls,lookatthescreen,watchSally’smouth,andlistencarefully,please.(播放空中英语课堂课件，当Sally老师读完dress后，教师在黑板上四线格中板书生词，并让学生用手指画笔划，跟着教师一
8、起拼读字母) T:Showmeyourfinger.Let’swriteittogether. T:Now,repeatafterSally. (b)Let’scheck T:Whocantry?(检查几个同学)教师手指着一件蓝色的衣服问： T：Whatcolourisit? T:Blue. T:Pl
